《1长城和运河课件》小学语文苏教版三年级下册_16.pptVIP

苏教版三年级语文下册第一单元 驾驶 曲折 蜿蜒 谱写 绸带 创造 民族 奇迹 嘉峪关 杭州 万里长城 连绵起伏 不朽的诗篇 奇异的景象 本文运用了（ ）写法，内容是： 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前： 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先。 和 反复 1.说说图片里是什么？给你的感觉是什么？ 2.课文是怎样描写长城的？ 你知道作者把长城比作什么吗？ 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 长与雄伟 3.哪句话说明长城绵延万里？ “东起山海关，西到嘉峪关” 嘉峪关 山海关 交流：长城是怎样建造的、有什么作用、规模及历史地位。 有感情地朗读课文第一部分，体会作者对长城的热爱、颂扬之情以及强烈的民族自豪感！ 再读课文 我驾驶着 ， 一个奇异的 ： 像 ， ?????? ????， ????????。 东起 ，西到 。 谱写了 。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 　　4.看看图片里介绍了什么？ 运河：指京杭大运河，是与万里长城齐名的伟大工程，也是世界上开凿最早、最长的人工运河。北起北京，南至杭州，全长约1747千米。 　　5. 齐读课文的第二部分，边读边想象刚才看到的，想一想作者把运河比作什么？哪些语句能突出运河的特点？ 像绸带飘落在大地， 银光闪闪，伸向天边。 运河特点： 壮观与奇丽，绵长 交流：运河是怎样建造的、有什么作用、规模及历史地位。 有感情地朗读课文第二部分，把自己悟得的感受与体验到的情感真切自然地表达出来！ 再读课文 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前：像 ， 。 起 ，南到 ， 。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的子孙。 我来填 我驾驶着 ， 一个奇异的 ： 像 ， ?????? ????， ????????。 东起 ，西到 。 谱写了 。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 我驾驶着 ， 一个奇异的 ： 像 ， ?????? ????， ????????。 北起 ，南到 。 谱写了 。 是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。 中华民族从古至今还创造了哪些像长城、运河一样的人间奇迹？你也想用诗来赞颂它吗? 京九铁路 京九铁路 北起北京，南到九龙 香港九龙 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天， 一个奇异的景象出现在我的眼前：像 ， 。 北起 ，南到 ， 。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的子孙。