《25鸟的天堂课件》小学语文语文S版版四年级下册_1.pptVIP

衡阳市环城南路小学 谢 卫 华 语文S版四年级语文下册第七单元 1、朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉他们。 2、鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。 3、从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。 4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 作者几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？ 第一次 大榕树 第二次 许多鸟 1、作者为什么说“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”！ 2、想一想第一个“鸟的天堂”为什么加引号，第二个为什么不加引号？ 3、为什么大榕树能成为“鸟的天堂”？用曲线画出课文中描写榕树、鸟儿的句子。 课文写出了榕树的什么特点？画出描写榕树特点的句子。 榕树： 大 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 榕树： 大 茂盛 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 形状、数量、颜色 这美丽的南国的树！ 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关的句子读一读。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 鸟: 多 欢快 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 形态、颜色、姿态 牛背鹭 白鹭 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1、作者为什么说“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”！ 2、想一想第一个“鸟的天堂”为什么加引号，第二个为什么不加引号？ 3、为什么大榕树能成为“鸟的天堂”？ 什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？ 静 动 1、有感情地朗读全文，摘录文中自己喜欢的句子并背下来。 2、“鸟的天堂”已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并收集一些材料，为导游写一篇解说词。