《6万年牢课件》小学语文人教2001课标版四年级下册课件_1.pptVIP

6. 万 年 牢 学习字词 理解课文 感悟课文 中心思想 学习生字 巷（xiàng）（小巷） 津（jīn）（天津） 损（sǔn）（破损） 晾（liàng）（晾晒） 签（qiān）（竹签） 耽（dān）（耽误） 甩（shuǎi）（甩开） 赚（zhuàn）（赚钱） 学习词语 走街串巷 掉皮损伤 晾晒 竹签 耽误 甩糖风 掺假 赚钱 理解课文 初读课文，找出课文中一共出现了几次“万年牢”，分别在什么地方？分别又是什么意思？ 第一处“万年牢” 出现在文中的句子： 父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出得糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。” 这里的“万年牢”指父亲做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在糖蘸得均匀，还不怕冷、热和潮。 （而能做出这样的糖葫芦靠的是父亲的实在和诚信，才会做出这样经久不衰的糖葫芦，因此称它为“万年牢”。） 第二处“万年牢” 出现在文中的句子： “公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢” （这里的“万年牢”指做生意时要凭着良心，还要受到顾客的信赖，那么你的生意才会越来越好。） 父亲正是因为在平时做生意时始终坚持认为好的东西才会受到顾客的信赖，赢得众多的回头客，生意才会越做越好。 第三处“万年牢” 出现在文中的句子： “父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事情都要讲究认真，讲究实在。” （这里的“万年牢”指一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。） （父亲以身作则教导“我”要做一个可靠实在的人。） 文中出现了三次“万年牢”，它们之间有什么联系？ 万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，而万年牢的生意靠的是诚实、守信的万年牢的人品，三者之间紧密相连。 感悟课文 1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了那几件事情？ （讲了从做糖葫芦、做生意到做人几方面的内容。） 三处万年牢从做糖葫芦、做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚有条理，同学应该多多学习这种写作方法。 2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？ （父亲做的糖葫芦用得都是最好的材料，有一点掉皮损伤的都要挑出来，青丝等也要上等的，必须用冰糖，煮糖要用铜锅。在做生意时因为认真受雇于老板，但父亲“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”等方面可以看出父亲做事认真、实在。） 中心思想 本课我们认识了在天津做糖葫芦的一位普通师傅，他做糖葫芦的手艺精湛，品质可靠，受到老板的好评，因而受雇，可他做事认真、负责的态度与老板格格不入，最好辞去了工作。从中我们可以感受到这位父亲做事认真实在，同时也被这位品德高尚的父亲所感动。 * *