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英语动漫教学的长处与实行 英语动画片在艺术院校英语教学中的优势 针对上述问题，很多艺术院校都在大学英语课堂中引入英语电影教学，这在一定程度上有利于增加语言输入量，激发学生的学习兴趣，提高学生学习英语的能力，改进教学质量。然而，一般的英语电影普遍存在语速较快、词汇生涩、情节复杂等特点，学生欣赏起来有一定的难度，影响了学习和教学效果。相比较而言，英语动画片在艺术院校英语教学中具有其独特的优势： （一）语言浅显易懂，易于学生赏析和学习 由于大部分动画片将主要受众定位为儿童，电影角色的对白比较简单，语速较慢，发音比较清晰、标准，可以给予观众高质量的视听享受。英语动画片的这一特点尤其适合英语基础相对薄弱的艺术院校学生，能让他们较为轻松的欣赏影片，增强其英语学习的自信心，激发学习英语的需求和兴奋点，迸发出其潜在的语言学习能力。 （二）故事情节简单，片长适中，适于课堂教学 一般来讲，英语动画片剧情较为简单,没有过于曲折离奇的情节，并且故事内容清新健康，不会出现暴力和色情镜头，易于营造轻松愉悦的学习氛围，适合艺术院校大学英语课堂教学使用。学生们能在集中精力欣赏动画影片的过程中学习英语，在一种自然，真实或模拟真实的情景中体会和学习语言，而不是进行单纯猎奇和娱乐的影视欣赏课。另一方面，与其他英语电影特别是好莱坞大片相比，英语动画片的长度适中，通常在一小时左右，这尤其适