数学：2.2数轴（二）课件（苏科版七年级上册）.pptVIP

蓝色火焰多媒体工作室 2.2 数轴2 议一议： 归纳： 归纳： 友情提醒： 练一练： 练一练： 巩固： 课时总结 再见 苏科版数学教材 1.把-3℃、-2℃、0℃、5℃按从低到高的顺序排列；在数轴上画出表示-3、-2、0、5的点，你能比较这几个数的大小吗？ 0 1 2 3 -1 -2 -3 4 5 -3 -2 0 5 -3 -2 0 5 -3℃ -2℃ 0℃ 5℃ 解： 在温度计上显示的两个温度，上边的温度总比下边的温度高，例如，5℃在-2℃上边， 5℃高于-2℃；-2℃在-3℃上边，-2℃高于-3℃．那么在数轴上你能类似得到什么结论呢？ 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大． 例1.比较下列各组数的大小 5 和 0 (2) - 和 0 (3) 2 和 – 3 (4) - 3，0，1.5 解：(1) 5 0 (正数都大于零) (3) 2 - 3 - 0 (4) – 3 0 1.5 (负数都小于零) (正数大于负数) 学一学 ? 例2.比较- 3.5和- 1.5的大小 -1 0 1 2 -2 -3 -4 A B 解：如图，在数轴上画出表示-3.5和-0.5的点A、B 因为点A在点B的左边，所以-3.5-0.5 . 用“”号连接下列各数 ， ， - 1.75，0.25 试一试 1.书 P.21 练一练 1、2、3 2.一个点从原点开始，先向右移动2个单位长度，再向左移动6个单位长度，最终表示的数是几？画图说明 O -1 1 -2 -3 -4 2 1.如图，数轴上A、B两点表示的数分别是a、b，你能获得哪些正确的信息？ O 1 -1 B b A a 动脑筋 利用数轴解答下列问题： 1.小于4的非负整数有哪几个？大于- 4的非正整数呢？ 2.大于- 5而不大于5的整数有多少？将它们写出来。 3.大于- 5.4的负整数是哪些？小于4.9的正整数呢？ 4.点A表示的有理数是- 3，到点A距离是3的点B表示的数是什么？ 正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数 用“＜”连接两个以上数时，小数在前，大数在后，不能出现1.5＞-3＜0这样的式子． 例2： 观察数轴，找出符合下列要求的数： (1)最大的正整数和最小的正整数； (2)最大的负整数和最小的负整数； (3)最大的整数和最小的整数； (4)最小的正分数和最大的负分数． 例3：下表记录的是某天我国8个城市的最低气温，请 按气温从低到高的顺序，将这8个城市重新排列。 15℃ 12℃ 14℃ -8℃ -12℃ 0℃ -25℃ -7℃ 海口 台北 广州 拉萨 乌鲁木齐 南京 哈尔滨 北京 把下列各组数从小到大用“＜”号连接起来： (1)3，-5，-4；?????????(2)-9，16，-11； 说说你本节课学到了什么？ 苏科版数学教材