《第三组9自然之道课件》小学语文人教版四年级下册.pptVIP

读读写写生字，抓字音、偏旁、笔画、字形等。 * * * * * 第一学时 自然之道:道，法则、规律。指自然的法则或规律。 读读写写生词，不理解的词查字典等工具或结合上下文理解。 旅 游 ( lǚ yóu) 幼(yòu)龟(guī) 企(qǐ)图(tú) 返(fǎn)回(huí) 沙滩 (shā tān) 侦(zhēn)察(chá) 情(qíng)愿(yuàn)蠢(chǔn事(shì) 海(hǎi)鸥(ōu) 补(bǔ)救(jiù) 争先恐后 (zhēng xiān kǒng hòu) 若无其事 (ruò wú qí shì) 见死不救 ( jiàn sǐ bú jiù) 鱼贯而出 (yú guàn ér chū) 愚不可及 (yú bù kě jí) 气喘吁吁 (qì chuǎn xū xū) 响彻云霄 (xiǎng chè yún xiāo) 听读课文，标出自然段。 强化练习易读错的字。 侦：zhēn,不要误读成zhēng。 啄：zhuó,不要误读成zuó。 吁：xū，不要误读成 yù。 强化练习易写错的字。 啄:部首是口，右边的第六画是“、”，这一点不能弄丢了。 蠢:上部是“春”字，一撇一捺要写长些，盖住下面的两个虫字。 愚：部首是“心”，上部的第七画“丨”要通下来。 读读生词，理解词语的意思。 侦查：为了弄清敌情、地形及其他有关情况而进行活动。 争先恐后：争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 鱼贯而出：贯，连接，连续。像游鱼那样一个接一个地出去。 愚不可及：愚，傻，笨。及，赶得上。指愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。 颓丧：情绪低落，精神萎靡。 震惊：大吃一惊。 明媚：（景物）鲜明可爱。 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 踌躇不前：踌躇，迟疑不决的样子。指犹 豫不决，不敢前进。 若无其事：像没有那回事一样。形容遇事 沉着镇定或不把事情放在心上。 响彻云霄：声音响亮得穿透云层，直达高 空。形容声音嘹亮高亢。 自由读课文，然后合作交流，完成以下填空。 地点： 人物： 时间： 事件的起因： 事件的经过： 事件的结果： 四五月份的那天黄昏 南太平洋加拉巴哥岛 我和七个同伴及一个生物学家向导 我和同伴想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。 先写我和同伴看到那只出来侦察的幼龟被嘲鸫啄食时，劝向导去救幼龟，向导极不情愿地救了幼龟； 再写向导救走幼龟的行为误导了其他在巢里的幼龟，导致幼龟倾巢而出，暴露于沙滩上，引来许多食肉鸟啄食，我们竭力补救。 很多只幼龟被数十只食肉鸟吃掉，我们后悔不已。 单击看地点图 单击看幼龟图 单击看食肉鸟图 归纳、交流和汇报课文主要内容： 四五月份的那天黄昏，我和七个同伴及一个生物学家向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。我和同伴看到那只出来侦察的幼龟被嘲鸫啄食时，劝向导去救幼龟，向导极不情愿地救了幼龟；向导救走幼龟的行为误导了其他在巢里的幼龟，导致幼龟倾巢而出，暴露于沙滩上，引来许多食肉鸟啄食。尽管我们竭力补救，很多只幼龟还是被数十只食肉鸟吃掉。我们后悔不已。这件事告诉我们：如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 小结——要素串联法。 写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。 第二学时  一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。 （1）“欲”是什么意思？“止”是什么意思？“欲出又止”是什么意思？哪位同学把“欲出又止”表