有理数的乘法课件22.ppt

如图，一只蜗牛沿直线L爬行，它现在的位置恰好在点O。 从确定下列积的符号，你能从中发现什么？ 探　索 计算: * 解：5×3 = 15 解： × = 计算： 5 × 3 × 0 × 解：0 × = 0 我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢? （1）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行， 3分钟后它在什么位置？ （2）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行， 3分钟后它在什么位置？ （3）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行， 3分钟前它在什么位置？ （4）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行， 3分钟前它在什么位置？ （1）从0点向右爬行，3分钟后的位置。 （2）从0点向左爬行，3分钟后的位置。 （4）向左爬行，3分钟前的位置（现在在0点）。 （3）向右爬行，3分钟前的位置（现在在0点）。 观察（１）－（４）式，根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为＿＿＿数； 负数乘正数积为＿＿＿数； 正数乘负数积为＿＿＿数； 负数乘负数积为＿＿＿数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿。 正 正 负 负 积 练习1：确定下列积的符号： （１）5×（-3）　 （２）（-4）×6 （３）（-7）×（-9） （４）0.5×0.7 （5）2 ×（-11） (6)39×（-1.1） (7)-0.2 ×（-1000.789） 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 例如 （-５） ×（- ３） （同号两数相乘） （-５）×（- ３）= +（ ） （得正） ５×３ = １５ （把绝对值相乘） ∴（-５）×（-３）=１５ 又如：（-7）×4 （异号两数相乘） （-7）×4= -（　） （得负） 7×4=28 （把绝对值相乘） ∴（-7）×4=-28 注意：有理数相乘，先确定积的符号，在确定积的值 解：（1） （-3） ×9 = －27 （3） 7 × （-1） = - 7 （4） （-0.8）× 1 = - 0.8 例1 计算： （1） （-3）×9 　　（2） （3） 7 ×（-1） （4） （-0.8）× 1 （2） （ ） × = 例1 计算： （1） （-3）×9 　　（2） （3） 7 ×（-1） （4） （-0.8）× 1 注意观察：一个数乘以1的结果，乘以-1呢？ 解：（－６）×３＝ －１８ 答：气温下降１８ ℃． 例２用正数表示气温的变化量，上升为正，下降 为负．登山队攀登一座山峰，每登高１km的变化量为－６℃，攀登３ km后，气温有什么变化？ １．计算（口答）： 　（１）６×（－９）＝ 　（２）（－４）×６＝ 　（３）（－６）×（－１）＝ 　（４）（－６） ×０＝ 　（５）　　 ×（－　　）＝ 　（６）（－　　） ×　　＝ －５４ －２４ ６ ０ = -120 = 120 = -120 = 120 = 0 小结： 1.有理数乘法法则： 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0。 2.如何进行两个有理数的运算： 先确定积的符号，再把绝对值相乘； 当有一个因数为零时，积为零。 3.乘积是1的两个数互为倒数。 4.几个不为0的因数相乘： 当负因数的个数为奇数时，积为负； 当负因数的个数为偶数时，积为正。 *