《院子课件》小学语文教科版五年级下册.pptVIP

本篇课文主要讲了一个什么故事呢？ 熟读精思 谁？什么时候？在哪里？干什么？ 有什么特点？ 后来在哪？有什么不一样了？ 作者更喜欢哪里？为什么？ 教科版小学语文五年级下册快乐读书屋八 奋斗中心学校 张福荣 你的童年时代是在哪儿度过的？ 童年的伙伴你还记得多少？ 玩过哪些游戏？ 受到哪些人的关爱？ 有哪些至今还留恋、怀念的往事？ 城市楼房 农村小院 看电视玩电脑 到处疯玩 亲人朋友及孩子 亲人朋友邻居及孩子 乐趣多 乐趣更多 四合院 学 习 目 标 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.认识新学的生字。 3.运用略读课文的学习方法，自主阅读，合作探究，培养快速捕捉信息的能力。 4.读懂课文内容，感受小四合院里邻里之间互相帮助，和睦相处的那份温馨，培养语言表达能力。 5.课外拓展阅读，坚持积累。 自读要求： 独学：自主阅读，勾画词语，借助工具书读准字音，辨清字形，了解字义，扫除字词障碍，读通课文。 对学：同桌互读课文，纠正字音。互相探讨：本文主要写了哪些内容？表达的是什么样的情感？哪些句子给你留下了深刻的印象，为什么？ 群学： 字词闯关 畅所欲言 百家争鸣 勇闯难关 愉快 和睦 温馨 甜蜜 经常来往 互相帮助 沁入心脾 尽情玩乐 丰富多彩 神奇迷人 高楼林立 宽敞舒适 怀念不已 品读感悟 快速浏览2---4自然段，作者回忆了小时候哪些趣事？ 聊家常 逗我玩 探险 疯玩 尝饺子 吃枣子 百家争鸣 自读感悟，交流共享： 读完本文，哪些句段给你留下了深刻的印象，读一读，说一说，结合你的生活体验，自由谈谈你的理解和感受。 言之成理即可。 枣树和枣子