《麻雀》课件（北京版四年级语文上册课件）.pptVIP

这是一只怎样的小麻雀? 老麻雀怎样救小麻雀? 你有哪些感悟? 　　　 在它看来，猎 狗是个多么庞大的 怪物哇！可是它不 能安然地站在高高 的没有危险的树枝上，一种强大的 力量使它飞了下来。 　　　突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。 　　　突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。 　　　　 老麻雀用自己的 身躯掩护着小麻雀, 想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张，它浑 身发抖了，发出嘶哑 的声音。它呆立着不 动，准备着一场搏斗。 　　　　 老麻雀用自己的 身躯掩护着小麻雀， 想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张，它浑 身发抖了，发出嘶哑 的声音。它呆立着不 动，准备着一场搏斗。 　小组学习： 选择你喜欢的读书方式读读课文４、５自然段。 划出描写老麻雀奋不顾身救小麻雀的语句。 　　　组内交流： 有感情读读令你深受感动的语句。 最终，小麻雀回到鸟巢了吗？展开想象，给故事编一个合理的结局。 必做：1、背诵全文。 2、《学习与辅导》 选做：1、对你的妈妈说一句感谢的话。 2 、背诵几句歌颂母爱的诗句或名言。 * 麻 雀 北京版四年级语文上册第四单元 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀（ ）站在地上（　 　）地拍打着翅膀。它嘴角（ 　），头上长着（　　 ），分明是（ 　　）不久，从巢里掉下来的。 呆呆地 无可奈何 嫩黄　 刚出生 绒毛 1.默读课文，你认为哪些地方的描写最感动你，就动笔画一画，并在边上加批注。 2.小组交流，互议互得。 在自学的基础上与小组同学交流，你读懂了什么，把不懂的问题提出来与小组同学讨论讨论。 一个动物标本制作师在热带雨林四处张 望时，一只金钱豹趁他不备时对他发起进攻， 把他扑倒在地，咬住了他的右腕。在这危急关 头，动物标本制作师举起左手将一梭子子弹射 入豹子的腹部，不一会，豹子大嘴张开，倒在 地上。动物标本制作师急忙跑到一棵大树后包 扎伤口，当他重返豹子倒下的地方时，豹子不 见了。他很奇怪，难道豹子没有死？他沿着血 迹寻找豹子，在一棵巨大的松树前，他看到了 垂死的豹子，鲜血染红了树干，在豹子的怀里， 有两只幼崽在吃奶。吃到幼崽嘴里的不仅是奶 还有豹妈妈的血。伟大的母爱使这只豹子重新 回到自己的孩子身边！ 拓展训练 *