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美国前任总统奥巴马;追寻美国往事; 1.通过华盛顿、《独立宣言》,理解美国革命对美国历史发展的影响。 2.简述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。 3.了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 4.简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 5.了解科技革命的成就,理解工业革命带来的社会进步和社会问题。;命题点;图说历史(注意时间顺序); “是那些甘于承担风险的人,实干家,创造者——是他们带着我们穿越漫长、崎岖的道路走向繁荣与自由。为了我们,他们漂洋过海追求新的生活。” ——奥巴马《自由之新生》;; “让我们牢记,正是伊利诺伊州的一名男子首次将共和党的大旗扛到了白宫”。 ——奥巴马《美国的变革》 ;美国崛起——革命篇(九上第15课);10; ◎美国往事3—— 创新; 美国崛起——改革篇(九下第4 课); ◎美国往事4 —— 领跑;同类知识点联系;;;17; “回忆起我们的先辈打败法西斯主义和共产主义,不只是靠导弹和坦克,而是靠坚强的联盟和持久的信念。……我们也不能随心所欲地使用武力。” ——奥巴马就职演说《自由之新生》;冷战,一场没有硝烟的战争 ;20;综合拓展;22;23;24;25; 有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。 ——习近平总书记

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