2017-2018学年人教版七年级历史上册课件第四单元复习 （共11张PPT）.ppt

第四单元复习 ※思维导图 政权分立与民族汇聚 ※考纲点对点 ※单元考点练 考点1：了解三国鼎立形成的史实。 1. 曹军以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是( ) A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 C 2. 东汉末年，割据一方的曹操没能做到( ) A. 官渡之战击败袁绍 B. 基本上统一北方 C. 指挥赤壁之战 D. 废汉献帝建立魏国 3. 阅读材料，回答问题。 材料一对于三国鼎立局面的形成，有两次战役非常重要……早期，曹操依郭嘉、程昱等人之谋，先与袁绍互为背靠，袁绍向北，曹操向南。曹操战河南，吕布、袁术等人先后为其所灭，而后再与袁绍决战，避免了两线作战。并在官渡大破袁绍，顺利统一北方。 材料二老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 D 材料三赤壁之战是我国历史上一次著名的战争，曹操在这次战争中失败后再也没能卷土重来，从此势力仅限于北方，而孙权和刘备在江南和巴蜀的势力则得以巩固。赤壁之战前的曹操可谓雄心壮志，欲完成统一天下的大业，不料占据军事优势的曹操在赤壁之战中却败得一塌糊涂，令人叹惜。 (1)材料一中提到“对于三国鼎立局面的形成，有两次战役非常重要”，你知道是哪两次战役吗？这两次战役各具怎样的意义？ 官渡之战，赤壁之战。官渡之战后，曹操基本统一了北方，赤壁之战后，三国鼎立的局面实际形成。 (2)材料一中提到在官渡之战中曹操大败袁绍，结合所学知识指出，曹操为什么能够取得胜利？ (3)材料二表现了曹操怎样的思想感情？ (4)依据材料三，曹操既然在军事上占据了优势，为什么“在赤壁之战中却败得一塌糊涂”呢？ 表现了曹操统一国家的豪情壮志。 曹操在经济上实行屯田；在政治上挟天子以令诸侯，取得主动权；善于用人等。 曹操骄傲轻敌，曹军不习水战；孙刘联军策略得当；南北统一的条件不成熟等。 考点2：北魏孝文帝促成民族交融的措施及其历史作用。 4. 下面表格所反映的改革措施，产生的作用是( ) A. 为曹操统一北方奠定了基础 B. 促进了鲜卑族与汉族的融合 C. 结束了北方的分裂割据局面 D. 促成了北方民族的大量南迁 B 5. 北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关( ) A. 迁都洛阳 B. 改用汉姓，学习汉语 C. 改穿汉服，与汉人通婚 D. 学习汉族礼法，以孝治国 6. 阅读材料，回答问题。 材料一(孝文帝)雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈庄老，尤精释义。才藻富赡，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。 ——《魏书·高祖记》 D 材料二孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较。 (1)从材料一中我们能得到什么信息？这对孝文帝的改革产生了哪些影响？ 孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。影响：促进鲜卑族积极接受汉族先进文化，实行汉制和移风易俗：易服装，改鲜卑服为汉服；改汉姓，改鲜卑族为汉姓；提倡鲜卑人与汉人通婚；讲汉话，以汉语为正音等。 (2)材料二中图三《汉人胡食图》所示的景象出现于北魏时期，它出现的原因是什么？图三中哪一现象最能体现民族交融？ (3)历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族消失了，鲜卑文明是不是也彻底消失在历史的烟雾中？你能从中得到什么启示？ (4)结合材料二，谈谈你对孝文帝改革的认识。 北魏孝文帝实行的移风易俗的改革。汉人使用叉子吃肉。 没有。各民族在相互交流、融合中发展，并逐渐融为一体。 孝文帝改革促进了民族交融，加速了鲜卑人的封建化进程。