2017年秋新部编版七年级历史上册课件第3课　远古的传说 （共23张PPT）.ppt

第一单元　史前时期： 中国境内人类的活动 第3课　远古的传说 七年级上册历史（人教版） 远古的传说 远古传说与历史事实有什么联系和区别？ 在古代，“传说”和“史实”本来没有严格区别，近代科学思想兴起，人们开始把被考古资料证实了的某个朝代称为“历史”，把这个朝代的文献称为该朝代的“历史资料”，把这些“历史资料”记载的该朝代的事情称为“史实”。把尚未被考古资料证实的朝代称为“传说时代”，把有关这个时代的文献称作“传说资料”，把这些“传说资料”记载的事迹叫作“传说”。“传说”和“史实” 的最终区别在于有没有地下发现的文字证据：若有，即属于“历史”范畴，可能成为“史实”；若没有，不管有什么其他理由，也不能说是“史实”。 【例题】研究中国古代史多有“传说时代”的概念，传说主要是神话和祖先传说，这些内容被后人用文字记录下来，描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的是(　　) A．尧、舜 “禅让” B．炎帝尝百草发明医药 C．黄帝在“阪泉之野”大战中打败蚩尤 D．大禹治水 【解析】距今约四五千年，生活在黄河流域的黄帝联合一些部落，在阪泉打败炎帝，炎帝归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来炎黄部落在涿鹿一战中打败蚩尤部落。答案是C。 对应训练 1．毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……”这里的“始祖”是指(　　) A．舜　　　B．大禹　　　C．尧　　　D．黄帝 2．中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是(　　) ①炎帝　②黄帝　③尧　④舜 A．①② B．②③ C.③④ D．①④ 3．某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去(　　) A．黄帝陵 B．大禹陵 C．始皇陵 D．中山陵 D A A 1．传说中的炎帝、黄帝时期距今约( ) A．七八千年　　　　　　B．六七千年 C．四五千年 D．二三千年 2．湖南境内有一个县是为纪念一位传说中的中华民族祖先而命名，海内外华人每年都要来举行拜祭活动，这位受拜祭的传说人物应该是( ) A．炎帝　　 B．黄帝　　 C．蚩尤　　 D．舜 C A 3．炎帝和黄帝部落主要活动于( ) A．黄河流域 B．长江流域 C．黄淮平原 D．黄土高原 4．华夏族的主体是( ) ①炎帝部族　②蚩尤部族　③黄帝部族　④尧部族 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ A C 5．中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了( ) A．中国人有异常丰富的想象力 B．中华民族的锐意进取精神 C．华夏族是由不同部落融合而成 D．中华民族的团结友爱传统 6．“炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。”该诗句歌颂了谁的主要功绩( ) A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．皇帝 C A 7．我们知道中华民族的祖先黄帝，主要是依据( ) A．传说 B．考古 C.想象 D.推理 8．下图发明与黄帝有关的是( ) A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D.①②③ A B 9．《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( ) A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．宗法制 C 10．我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。右图反映的是( ) A．大禹治水 B．精卫填海 C．后羿射日 D．夸父逐日 11．出现原始社会“天下为公”局面的最根本原因是( ) A．没有战争，和睦相处 B．人们按血缘关系组成 C．人们有觉悟互相谦让 D．生产力水平极端低下 A D 12．阅读右下方毛泽东和朱德于1937年4月5日清明节派林伯渠从延安到黄陵县祭奠黄帝写的祭文。 请回答： (1)祭文内容说明了什么意思？ 从祭文的前八句看主要说明毛泽东对黄帝的功绩的赞颂与崇敬。 (2)根据你现在所掌握的知识，请指出“建此伟业”指的是什么？ 指的是：①联合炎帝打败蚩尤；②所带领的部落联盟经过长期发展，形成日后的华夏族；③黄帝及其部属的许多发明，推动了人类社会的发展进步。 (3)至今，世界各地的炎黄子孙仍到黄帝陵祭拜说明了什么？ 至今，世界各地的炎黄子孙仍到黄帝陵祭拜，说明了黄帝在中华民族心目中的崇高地位。 13．阅读下列材料： 材料一　《韩非子》记载，尧住在用参差不齐的茅草盖的屋子里，屋子里的柱和梁都是山上的粗糙木头架起来的，连刨光都不刨一下；