2017年秋粤教版九年级政治上册教用课件第四单元复习 （共22张PPT）.ppt

第四单元复习 单元思维导图 单元考点对焦 单元考点演练 考点3：正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。 1. 有些同学进入九年级后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是( ) A. 张晓每晚玩网络游戏到深夜 B. 李明上课时看小说解压 C. 王鹏整夜唱歌排除焦虑 D. 朱军每天抽时间到运动场跑跑步 D 2. 面对中考，小华担心考不好，复习时效率很低。小明有条不紊地复习，对自己充满信心。这给我们的启示是( ) A. 应该消除学习上的一切压力 B. 只要正确认识学习压力，就能取得好成绩 C. 有压力才有动力，学习压力越大越好 D. 学会正确对待压力，将压力转化为动力 D 3. 右图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( ) ①学习效率与焦虑程度成正比 ②要克服过度的学习焦虑 ③适度焦虑有利于提高学习效率 ④焦虑程度过高，学习效率反而会下降 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ D 考点37：了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 4. 《中国汉字听写大会》《成语英雄》《中国谜语大全》《舌尖上的中国》等节目播出后，引起了强烈的反响。中华文化节目的举办有利于( ) ①对源远流长、博大精深的中华文化的传承 ②增强文化认同感，增强爱国情感 ③激发人民对中华文化的兴趣 ④阻挡外来文化的进入和渗透 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ C 5. 《奔跑吧！兄弟》是从韩国引进的大型户外竞技真人秀节目，将韩版具备的活力、创造性与中国悠久的历史文化相结合，获得了极高的收视率。该节目之所以火爆，是因为( ) A. 中华文化比韩国文化更优秀 B. 中韩文化可以相互交流借鉴 C. 文化的交流可以消除文化的多样性 D. 不同国家和民族有不同的文化特色 B 6. 文化是民族的血脉，不同的国家有着不同的文化。某校九年级学生上网查阅资料，即将开启一场世界文化之旅。请你参与其中，回答以下问题。 (1)第一站在中国，你会看到或听到哪些具有代表性的中华文化？下一站来到埃及，在那里你又会看到哪些具有代表性的埃及文化？(各举一例) ①中国代表性文化：茶、瓷器、京剧、秦始皇陵兵马俑、长城等。②埃及代表性文化：象形文字、金字塔、木乃伊、神庙等。 (2)面对不同国家和民族的多彩文化，你怎样做一名文化友好往来的使者？ 我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 考点38：学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大的民族精神，树立社会主义核心价值观。 7. 中国“家”文化蕴涵在许多传统佳节中。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这句诗所描述的中国传统节日是( ) A. 端午 B. 清明 C. 中秋 D. 重阳 D 8. “家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家……倡导这样的“家风”有利于( ) ①弘扬社会主义核心价值观 ②家庭和睦，下一代健康成长 ③全面汲取中华传统文化 ④国家发展、民族进步、社会和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 9. 工匠精神的显著特点是：有良好的技术传承，专注自身特色产品，注重创新研发，追求尽善尽美，几十年甚至上百年，在某个细分领域一丝不苟、扎扎实实、心无旁骛地耕耘。工匠精神与中华民族精神的内涵相一致的方面是( ) ①勤劳勇敢 ②爱好和平 ③团结统一 ④自强不息 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C 10. 下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是( ) A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 以信立身，以诚处世 C. 善学者能，多能者成 D. 己所不欲，勿施于人 D 11. 在五千年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了伟大的民族精神。下列属于中华民族精神的有( ) ①勤劳勇敢、自强不息 ②公平正义、诚信友爱 ③以爱国主义为核心 ④团结统一、爱好和平 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ A 12. 退休干部张景兰资助560多名贫困山区的孩子圆了读书梦，而她自己，一日三餐仅靠馒头果腹。张景兰践行了社会主义核心价值观中____的价值准则。( ) A． 敬业 B．平等 C．