“校园拒绝邪教争做科学先锋”—xx师范大学“崇尚科学反对邪教”推广活动活动策划方案与“校园文化”建设方案合集.docVIP

“校园拒绝邪教争做科学先锋”—xx师范大学“崇尚科学反对邪教”推广活动活动策划方案与“校园文化”建设方案合集 “校园拒绝邪教争做科学先锋”—xx师范大学“崇尚科学反对邪教”推广活动活动策划方案 “校园拒绝邪教争做科学先锋”—xx师范大学“崇尚科学 反对邪教” 推广活动活动策划方案 项目名称：“校园拒绝邪教争做科学先锋”——xx师范大学“崇尚科学 反对邪教” 推广活动项目起始时间：20**年4月——20**年6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报东南快报福州晚报海峡都市报校电台长安青年校报记者 一、背景与现状崇尚科学，反对邪教，科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。作为走在知识前沿的大学生，作为在大多父辈的迷信熏陶下的子女，有责任以推广“崇尚科学，反对邪教”为己任。 二、目标人群师大新校区所有在校大学生 三、项目目的和目标塑造大学生形象，提高xx师范大学的影响力和知名度，消除封建迷信。 四、项目策略a)加大活动的宣传力度，扩大影响力，使活动的内容为同学们所熟悉；b)争取各种校内和校外媒体的支持，做好跟踪和宣传工作；c)增强各学院的重视程度，提高此活动在榕城群众心中的影响力。 五、项目主体活动a) 全方位征文；b) 组织征文获胜者下乡讲演。 六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。 七、经费预算三千元人民币 6 “校园文化”建设方案 “校园文化”建设方案 一、指导思想 为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设，有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质. 二、领导机构组长： 副组长： 成员： 三、具体内容一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校园文化。 1、打造静态文化 师生合力打造墙壁文化,构建书香校园氛围。读书，是需要环境与氛围的。[ 课~件]学校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。如：A.书籍是人类进步的阶梯。B.获取知识，三分在课内，七分在课外。C.读书破万卷，下笔如有神。D.书籍是全世界的营养品。E.营造书香校园，打造人文飞中。F.爱读书，会读书，读好书。G.让读书成为习惯，使书香弥漫校园。H.我和祖国同成长，书香一路伴我行。 真正让墙壁会说话.各班级用好 班务公开栏,主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专栏. （2）学校设计校园名片,我们给校园定名称、校魂、公约、口号，另外,校长写了寄语。校园名字 ： 追赶太阳校魂 ： 优、雅、勤校园形象 ： 面必净，发必理， 衣必整，纽必结； 头容正，肩容平， 胸容宽，背容直； 气象勿傲、勿暴、勿急， 颜色宜静、宜庄、宜和。学校公约 ： 学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信 心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助 自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃学校口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏看我某班气势磅礴校长寄语：我潜力无限，我十分聪明，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备。 （3）布置好教室卫生角.要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下： 地面状况卫生角墙面布置讲台讲台内部黑板前窗台走廊地面走廊墙面垃圾清理桌椅摆放个人卫生2、搞好动态文化 与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有: (一)课堂文化是校园文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习,经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育,文艺,美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛. (二)营造“浓郁的书香校园”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，快乐成长。[ 课~件]本学期我们将在全校范围内开展以“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书活动。在读书活动中，我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、