中学联盟广东省肇庆市第四中学七年级历史人教版下册第2课贞观之治课件（共26张PPT）.ppt

“君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟。” “为政之要，惟在得人。” 2.下面所列的皇帝中，哪一位是最能说明“水能覆舟”的典型 （ ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋炀帝 D．唐玄宗 3.唐太宗认为：“致安之本，在于得人。”唐太宗的用人之策对我国实施人才战略有何启示？ 1.简述隋初经济的繁荣。 单击页面即可演示 2.隋朝开通大运河的时间、目的及其重要作用。 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂练习 知识目标：了解唐太宗李世民和武则天的基本史实，掌握唐太宗、武则天的治国方法，了解他们对唐朝的贡献。 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，并能初步掌握用历史唯物主义的观点对唐太宗和武则天进行简单的评价。 情感目标：符合历史发展规律的进步性改良措施，将促进社会的发展；让学生体会到，今天祖国繁荣发展的盛世景象离不开改革开放的实行，培养学生正确的情感态度价值观。 “罄南山之竹书罪无穷， 决东海之波流恶难尽。” 上面这句话是在说谁呢?他有哪些罪恶? 奢侈腐败荒淫无度 三征高丽民怨沸腾 大兴土木役民无度 隋炀帝 你能告诉我们唐朝是怎样建立的吗? 玄武门 玄武门 你能讲出下列图片发生的故事吗? 玄武门兵变 　 626年，李世民发动“玄武门之变”，杀死太子李建成和齐王李元吉，迫使李渊让位。 　　“贞观之