人教2016版七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化课件（共30张PPT） （共30张PPT）.ppt

* 人教新版七年级历史上册 学习目标 1、了解战国七雄。感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争。 2、知道商鞅变法。体会改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略。学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神。 3、了解都江堰水利工程。体现了古代中国人民的聪明智慧，培养爱国情怀和国家认同感。 自主学习。填空，展示（3+2） (前1046年——前771年） 春秋时期 （公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期 战国时期 （公元前475~前221年） ——封建社会的形成时期 (前2070年——前1600年） (前1600年——前1046年） 课题导入 一、战国七雄 1、七国的形成 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 合作探究1。独思—互学—展示（2+2+2） 匈 奴 燕 楚 秦 宋 吴 越 晋 赵 魏 韩 三 家 分 晋 齐 田氏代齐 燕 楚 秦 战国初期形势图 战国形势图 请将战国七雄的名称填入地图中 战国形势图 燕 楚 齐 韩 魏 秦 赵 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 东 南 西 北 上 中 下 时期 主要 战役 交战 国家 典故 桂陵之战 马陵之战 长平之战 魏、赵VS齐 魏VS齐 秦VS赵 围魏救赵 纸上谈兵 减灶计 战 国 2、著名战役 离间计 讲授 城濮之战（晋←→楚） （春秋时期） 长平之战（秦←→赵） （战