人教版七上第二单元 第9课中华文化的勃兴二（共20张PPT）.ppt

古为今用 诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”——“以德治国” 法家的法治思想——“以法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争 1、你最喜欢的是哪家的学说？为什么？ 2、哪家的学派更适合当时社会的需要？ 3、如果你是一国之君，一校之长，一班之长，你认为应该如何治理国家、学校、班级? 4.列举中国古代史上，思想界曾经有三个非常活跃的时期? (1.)春秋战国时期(2.)魏晋南北朝时期(3.)明朝晚期 作业 1.孔子的思想主张？ 2.孔子的教育成就？ * 第9课 兵家 法家 墨家 道家 儒家 主要思想 著作 时期 姓名 学派 第9课 中华文化的勃兴（二） 儒家学派创始人 姓名： 籍贯： 生活时代： 地位： 孔子，名丘，字仲尼 春秋晚期 鲁国人 儒家学派创始人，伟大的思想家和教育家。 一 、大思想家大教育家孔子 1.提出“仁”的学说。 2.主张“爱人”，“为政以德”。 3.反对苛政和任意刑杀。 思想方面 4. 恢复西周的制度 。 “仁者爱人” “克己复礼为仁” 创办私学，广收门徒。 因材施教。 要有老老实实的学习态度。 “知之为知之，不知为不知” 传授有效的学习方法。 “温故而知新” 教育主张 “三人行，必有我师焉” 1.教育对象: 2.教育方法: 3.学习态度: 4.学习方法: 打破了贵族对