人教版七上第二单元第5课 灿烂的青铜文明（共39张PPT）.ppt

第二单元 国家的产生和社会的变革 第5课 灿烂的青铜文明  簋 你能猜出它们的用途吗？ 盛放煮熟的黍、稷、稻、粱等饭食 * 攀枝花市实验学校 邓鸿 :8080/index.htm 我们把人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段称作“青铜时代”，并将在这个时代所创造的物质文化，称作—— “青铜文明”。 P23的《商朝铜器》和P26的《司母戊鼎》，请问： 1、这两种器具有什么共同之处？ 2、你能指出它们有什么不同吗? 都是商朝的，都是鼎。 前者是铜器，后者是青铜器。 鼎 “鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。” “鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？ 想象一下，古时那些独一无二的青铜鼎是什么人用什么办法制作出来的呢？ “青铜器的高超工艺”内容 “自由阅读卡” ? 1、商周青铜器的制造，经过哪四道工序？ 2、浇注完成后，怎样取出所铸的器具？ 3、还能再铸造出一个完全相同的青铜器吗？ 一、青铜器的高超工艺 二、农业和畜牧业的发展 三、奴隶的悲惨生活 一、奴隶社会的手工业 1、青铜业 2、陶瓷业 3、玉器制造业 青铜器出现 ：种类增多：