北师大版生物七年级上册《生殖器官的生长》2课时优质表格式带彩图详细教案.docVIP

课 题 第六章 第三节 生殖器官的生长(一) 课 型 新授课 课时 27 教育 教学 目的 知识方面 认识花的基本结构，说出花的各个部分的功能 2、学习解剖和观察花结构的方法。 能力方面 提高学生的动手、观察能力和分析、比较能力。 思想教育 树立结构与功能相适应的观点。 重点 雄蕊和雌蕊，了解花的基本结构 难点 　花的功能 关键 （受精后花的变化）一朵花最重要的部分 教法 活动探究法 教具 花，解剖刀等 教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明 组织教学 课前综艺： 导入实验： 解剖和观察花的结构 目的要求： 认识花的基本结构，说出花的各个部分的功能 学习解剖和观察花结构的方法。 材料器具： 桃花，放大镜，显微镜，解剖刀，镊子，载玻片和盖玻片。 方法步骤： 1、对照桃花的结构图，先观察花的形态，识别花的各个部分：花柄，花托，花萼。花冠，雄蕊　和雌蕊。 2子依次摘下花萼，花冠，雄蕊，，记录它们的位置关系。 用放大镜观察雄蕊的花丝和花药，用显微镜观察花粉粒的形态。 放大镜观察雌蕊及子房内的胚珠。 画出桃花的平面结构简图。 讨论： 简述桃花的组成部分，列举两种与桃组成相似的花。 你认为花的哪部分最重要？为什么？ 小结： 展示挂图 学生对照挂图 观察花的各结构 借助放大镜和显微镜观察花蕊的结构和特点。 师生共同探讨 通过观察、认识花的各部分结构