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人教版七年级历史上册3.10秦末农民大起义课件(优) (共25张PPT).ppt

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人教版七年级历史上册3.10秦末农民大起义课件(优) (共25张PPT)

第10课 秦末农民大起义 七年级上册 学习目标 1.了解和掌握秦的暴政的主要表现,陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识,并了解楚汉之争的简单情况。 2.了解秦的暴政是导致秦末农民起义和秦朝灭亡的根本原因,理解得民心者得天下的道理,认识到人民才是历史的真正主宰;陈胜、吴广的首创精神,在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉,为后来的农民反抗残暴的统治树立了榜样。 自主学习 寻找本课所涉及的成语故事 指鹿为马 斩木为兵,揭竿为旗 破釜沉舟 约法三章 楚河汉界 四面楚歌 霸王别姬 项庄舞剑,意在沛公 情境导入 公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代. 但是秦帝国却仅仅存在了短短的15年。 秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡了呢? 新课讲解 一、秦的暴政 材料一: 秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起,要占到农民收获物的三分之二。 赋税沉重 这则材料又反映了当时秦朝一个什么社会现象? 新课讲解 材料二: 秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,当时全国人口有2000万,秦始皇北筑长城征调三十万,南戍五岭又五十余万,修建阿房宫、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。 这则材料说明当时秦朝一个什么社会现象? 你能算算那时每年服役的人口占总人口的百分比吗?再想想在2000万人里除去老幼和妇女,壮年男子在家耕田的还剩多少? 徭役繁重 新课讲解 材料三: 当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。 这一奇怪现象和秦国的法律条文又能给我们透露出当时秦朝的什么信息呢? 刑法严酷 法律告示 按照国家规定: 肉刑有:脸上刺字,割鼻子,砍掉脚等。 死刑有:主要有枭首、弃市、腰斩、车裂等。 连坐刑有:上下级之间的职务连坐;军队内部的军事连坐;亲属之间的连坐的族刑;邻居之间的邻里连坐。(一人有罪,家族和邻里都要受罪)…… 新课讲解 秦始皇时期的秦朝百姓面临着哪些压迫呢? 徭役繁重 赋税沉重 刑法严酷 新课讲解 那么这些压迫在秦始皇去世以后有没有得到一些改观呢? 秦二世的残暴统治 胡亥,即秦二世(前230年-前207年),在位时间前210年~前207年,公子扶苏的弟弟,从中车府令赵高学习狱法。秦始皇出游南方病死沙丘宫平台,秘不发丧,在赵高与李斯的帮助下,杀死兄弟姐妹二十余人,并逼死扶苏而当上秦朝的二世皇帝。 “刑者相伴于道,死人日积于市”。 ——《史记·李斯列传》 新课讲解 二、陈胜、吴广起义 徭役繁重 赋税沉重 刑法严酷 秦二世的残暴统治 秦的暴政 秦末农民起义 新课讲解 时间 地点 人物 事件 公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 大泽乡起义 陈胜、吴广起义 新课讲解 斩木为兵、揭竿为旗 陈胜、吴广起义 新课讲解 陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。 他们敢于揭竿而起的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 大泽乡起义 (公元前209年) 杀秦军 攻县城 占领陈,建政权 天下响应 挺进关中 秦二世反扑 陈胜、吴广被部下杀害 新课讲解 陈胜、吴广起义失败了,那么由他们引发的秦末农民起义有没有失败呢? 陈胜、吴广起义失败后,项羽和刘邦领导的农民军继续进行反秦斗争。 公元前207年,秦朝灭亡。 前期:陈胜、吴广起义 后期:项羽、刘邦起义 秦末农民起义 新课讲解 三、楚汉之争 新课讲解 鸿门宴 垓下之战 新课讲解 刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同?为什么? 战争目的 代表阶级 秦末农 民战争 楚汉 战争 战争性质 反抗秦的暴政 农民阶级 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争权夺利斗争 农民起义战争 探究研讨 公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存在了短短的15年。 秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡了呢? 如果世上真有时间隧道,你想回到秦朝,成为一位向统治者进谏的勇士。 建议┅┅ 希望┅┅ 典型例题 例、中国历史上,成功的农民起义都有唤起民众的响亮口号,起到激励人们斗志的作用。下列哪一口号最有

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