威宁中学语文八年级上册《桃花源记》2课时课堂活动导学方案.docVIP

课题：21、桃花源记（第1课时） 活动策划人： 备课组长： 审核领导： 一、组织教学、导入新课 陶渊明的诗文内容多描写农村生活,表现优美的自然风光,抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情;但也包含了乐天知命、消极避世的因素。在形式上一反当时华而不实的文风,明朗清新,质朴自然,善于抓住客观事物最突出的特征,淡淡几笔传神的表现它的形象,简洁含蓄而富有韵味,对后代作家有较大的影响。本文写作年代大约是宋永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。不满黑暗的政治现实,同时由于他和农民接近,理解他们追求理想社会的愿望,所以写了这篇记。?今天，就让我们走进这篇充满和谐、安宁的古文《桃花源记》。 二、活动目标： 1、有感情地朗读、背诵课文。???? 2、理解积累一些文言实词。? ??3、认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。? 三、活动导学 活动1、自主学习 给加横线的字注音:? 豁然开朗(?)? 屋舍俨然(?)???阡陌交通(? )(? ) 黄发垂髫 (?)?? 便要还家(? ) 及郡下(?? )? 诣太守(? ) 与外人间隔(? )? 2、一词多义? 舍:? 便舍船(???)? 屋