岳麓版中国历史七年级上册《江南地区的开发》教案设计.docVIP

江南地区的开发教案 一、教材简析： 本课是岳麓版中国历史七年级上册第23课，上承北方民族大融合的影响，下启两宋时南方经济的进一步发展和经济文化重心南移的相关知识，具有重要地位。本课主要讲述三国两晋南北朝时期，随着北方人口南迁，江南地区得到初步开发，让学生掌握北方人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 二、教学目标定位 知识与能力 ①北方人口南迁的原因、时间和地区；南朝开始的年代、四个朝代名称及其都城，江南开发的表现； ②通过对北方人口原因的分析，培养学生正确阐释历史现象的能力 ③通过对江南经济发展原因的分析，培养学生全面辨证分析历史事物的能力。 过程与方法 ①通过问题讨论、识读图文，了解东晋南朝时期江南经济发展的历史条件及其表现，理解江南开发的意义。 ②运用纲要信息法，引导学生理清三国两晋南北朝时期政权更替的顺序，把握这一时期的历史线索。 ③采用问题探究和联想比较法，说明江南经济发展的原因和影响。 情感态度与价值观 ①北民南迁与前一课学的边民内迁是相互联系的历史现象。这种长时间大规模自发的人口迁移，与人口数量、资源、环境和社会动乱密切相关。 ②江南经济的发展，是南迁的北方劳动人民和江南人民共同辛勤开发的结果。它为唐宋时期全国经济重心的南移奠定了基础，在中国古代经济史上具有重要意义。 ③学生在探究江南地区的开发原因过程中，认识到和平、安定是经济发展的重要前提。 ④经济发展不能以破坏