川教版历史七年级上册《南方的初步开发》教学设计.docVIP

课题：2.1图形的轴对称 姓名： 班级： 学号： 【学习目标】1、了解轴对称图形的概念，了解两个图形成轴对称的概念；2、理解轴对称图形的性质：对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段；3、会判断一个图形是不是轴对称图形，并找出它的对称轴；4、能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形。 【学习重点】图形的轴对称的概念和性质。 【学习难点】用轴对称知识解决相应的数学问题。 【学习过程】 一、预习探疑（阅读P48-50页，并完成下列题目） 1.如果 图形沿一条 折叠后，直线两侧的部分能够互相________，那么这个图形叫做________________，这条直线叫做_____________。 2. 下列图形是轴对称图形吗？若是请画出它的对称轴来。 3．如图，AD平分∠BAC，AB=AC. （1）四边形ABDC是轴对称图形吗？如果你认为是，请说出它的对称轴.与点B对称的点是哪一个点？ （2）连结BC，交AD于点E.把四边形ABDC沿AD对折，BE与CE重合吗？ ∠AEB与∠AEC呢？由此你得到什么结论？ 结论：轴对称图形的性质：_____________ ______________________ 4.以直线为对称轴，分别求作各点的对称点，并画出连结对称点后的图形。 · 5．一般地，由 图形变成 图形，并使这两个图形沿某一条 折叠后能够互 相 ，这样的图形改变叫做图形的 。这条直线就是对称轴。折叠后重合的两点叫做对应点（也叫对称点）。 6．图形的轴对称性质： 。 二、拓展提高 1.A，B在燃气管道 l 的两侧，泵站应修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？为什么？ 2.要在燃气管道 l 上修建一个泵站，分别向A，B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？为什么？ 三、当堂检测 1.欣赏下面图形，找出它们的对称轴. 2.现在做一个游戏，在活动区域边放了一些球， 则小明按怎样的路线跑，去捡哪个位置的球， 才能最快拿到球跑到目的地A处.(路线： 小明—P—A) 4. 如图，AB垂直平分线段CD，垂足为点B，点E、F是AB上的点，CD=40，AB=35，则图中阴影部分的面积是 。 A B C D E C B A A B A