川教版历史社会八年级下册第11课社会主义民主与法制建设导学案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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川教版历史社会八年级下册第11课社会主义民主与法制建设导学案.doc

川教版历史社会八年级下册第11课社会主义民主与法制建设导学案

第11课 社会主义民主与法制建设 学习目标 记住我国社会主义民主制度发展的表现和法律体系框架包括的主要内容。 分析社会主义民主和法制的内在联系。 培养学生树立民主意识和法制观念。 学习重点 我国社会主义民主发展的表现。 学习难点 社会主义法律体系框架的“基本形成”含义。 课前预习 学法指导 仔细阅读教材,完成预习自测的填空,并在教材上勾画下来。 教材助读 一、民主政治的发展 1、人民代表大会制度和保证_____________当家作主的权利. 2、政治协商制度:__________成为发扬社会主义民主的重要形式。 3、基层民主进一步扩大:__________、居委会. 二、法制的加强 1、1982年,修订《中华人民共和国宪法》新时期治国安邦的总章程 2、法律体系框架:以_________为核心的中国特色社会主义体系包括民法商法、行政法、刑法、经济法等。 3、执法原则:________________、违法必究、______________ _、法律面前、人人平等。 预习自测 1.1998年全国人大常委会颁布哪部法规,标志着我国农村和城镇基层民主进一步扩大 A.《村民委员会组织法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法)5 D.《中华人民共和国民法通则》 2、我国基本形成的社会主义法律体系框架的核心 A.刑法 B.宪法 C.民法 D.经济法 3、对党的十一届三中全会以来,社会主义民主政治的发展的表现,较完整的叙述是 ①不断完善人民代表大会制度 ② 完善中共领导的多党合作政治制度 ③颁布了村民委员会组织法 ④实行县以下人民代表由选民直接选举的制度 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4、以下人物中因贪污受贿而受到法律严惩的是 ①江青 ②张春桥 ③陈希同 ④成克杰 ⑤胡长清 A.③④⑤ B.①②③ C.②③④ D.①④⑤ 5、发扬社会主义民主的重要形式是 A.各级人民政协 B.各级人民政府 C.党代表会议 D.人民群众参政议政 我的疑问 课内探究 学始于疑 1、我国基层民主是怎样发展的? 2、我国是怎样坚持法律面前人人平等的? 质疑探究 探究问题一:改革开放以来,我国社会主义民主政治发展表现在哪些方面? 当堂检测 1、材料一:胡锦涛主席在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话时指出,人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。 材料二:2009年8月28日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝与网友在线交流,再次将“网络民主”这一以网络为载体的民主表达形式,置于媒体和社会大众的聚光灯下。通过网络“了解民情,汇聚民智”,正是“丰富民主形式”、“拓宽民主渠道”的重要体现。 (1)结合教材,谈谈我国社会主义民主发展的具体表现有哪些? (2)除了材料二介绍的途径外,公民还可以通过哪些途径行使监督权?行使这一权利应注意什么? 课后反思 【课后训练】 阅读下列材料: 中共十四大以后,作为依法治国基本前提的立法工作取得显著成果,被世人称为“立法驶入快车道”。自1993年3月全国人大八届一次会议至中共十五大前夕,全国人大及其常务委员会制定了近百个法律及有关法律问题的决定,……社会主义市场经济法律体系框架已初具规模,为整个社会经济活动的正常运行提供了重要的法律保障。 ??? ——杨先材主编《中华人民共和国史》 请回答:(1)?我国的立法机构是什么? ? (2)自中共十四大以来,我国立法工作取得的显著成果是什么?其作用是什么? 3、某初级中学八年级(1)班开展“新中国民主与法制建设”的探究活动,请你参与同学 们的讨论。 并写出你的看法和想法。 (1)有个别同学认为,以法治国是国家立法机关、行政机关、司法机关的事,与我们中学生无关。对此你有何看法? (2)更多的同学在探究中得出了一个结论:1954年是新中国民主与法制建设史上关键性的一年。1982年也是具有深远影响的一年。请你结合有关史实进行说明。

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