思想品德七年级上册第二课把握学习新节奏（了解自己的学习方式）表格式优秀教案.docVIP

科目 初中政治 年级 初一 班级 七年级 时间 9月 课题 第二课 把握学习新节奏（了解自己的学习方式） 星期 星期 教学 目标 了解、掌握一些科学的学习方式的基础上，掌握一些科学的学习方法和策略，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习和生活态度，正确对待教师的表扬与批评，增进与老师的感情。 教材 分析 重点：帮助学生了解初中学习过程中的一些有效方法和策略。 难点：引导学生学会学习，在学习中灵活运用上述方法和策略。 板书 设计 把握学习新节奏 1、测测自己的学习能力 2、了解自己学习方式 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排） 一、创设情景，引出话题： 每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。在学习过程中我们会采取不同的学习方式，只不过其中一些方式让我们学习起来更愉快、更有效。在刚刚进入初中时，我们需要一定的时间适应新的学习方式。方法出效益、勤奋出天才。那么，什么样的学习方式更适应我们呢？ 二、师生互动，展开话题 第一步：测测我的学习能力。 　 测测你的注意力 你的注意力集中吗？实验证明，学习成绩好的学生与学习成绩差的学生之间明显的差别之一就是注意力的好坏。学习成绩好的学生，能集中注意听讲阅读，独立思考问题，认真做作业。他们在学习时很少受外界干扰，即使有时老师的课讲得并不那么生动，但他