部编版七年级语文下册第一单元 第10、11课时 读写共生课 （学习任务单）.docxVIP

部编版七年级语文下册

第十——十一课时读写共生课

【学习目标】

1.养成认真观察的习惯，要能抓住事物的特点。

2.通过外貌、语言、动作、心理描写等刻画人物，写出人物的特点。

3.能够抓住细节，用一两句话塑造出人物的个性、凸显人物的精神。

【课中探究】

任务一：看漫画，辨特征

1.出示教材中鲁迅与爱因斯坦的漫画，请学生辨认人物。

2.出示与漫画对应的人物照片，说说漫画突出了人物的哪些特点。

任务二：找特点，绘肖像

描写一语本来是从绘画上来的。写作的人把文字作为色彩，使用着绘画的手法，记叙他所选定的事物，使它逼真，使它传神。这就是写作上的描写。

——夏丐尊、叶圣陶《