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- 2026-05-26 发布于山东
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部编版七年级语文下册
第三课时《孙权劝学》单篇精读
【学习目标】
1.分析人物的对话,把握人物的性格特点。
2.学习规劝的艺术——善劝,明白后天学习的重要性,养成读书的好习惯。
【课中探究】
任务一:深入阅读,探讨“劝”
面对不爱学习的吕蒙,孙权是如何劝说的呢?
活动1:请大家先认真思考以下问题。
问题1:找出孙权“劝学”的具体语句,想象孙权当时的神态、语气等。仿照示例回答。
示例:孙权面色严肃,坚决地说:“卿今当涂掌事,不可不学!”理由是孙权对吕蒙要求严格,同时又寄予厚望。
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