部编版七年级语文下册第一单元 第12课时 单元小结 （教学设计）.docxVIP

部编版七年级语文下册

第十二课时单元小结

学习目标：

1.通过学习回顾，能够准确评价自己。

2.通过班级讨论，对单元知识能够形成结构化。

学习任务：

单元回顾、总结提升

学习过程：

一、导入新课

单元回顾引入。

二、任务开展

任务一：自我评价

单元学习自我评价表

内容

完成情况

能快速准确获取文本信息，把握关键语句或段落，揣摩品味其含义和表达的妙处。

很好[]还不错[]有待提升[]

能结合人物生平及其所处时代，理解人物的思想感情。

很好[]还不错[]有待提升[]

能通过阅读和分析文本，大胆质疑、分析和评价。

很好[]还不错[]有待提升[]

能自信、大方地表达自己的观点和想法，做到清楚、连贯、简洁。

很好[]还不错[]有待提升[]

能和同学合作完成杰出人物展廊布置和较好地写出身边的榜样。

很好[]还不错[]有待提升[]

任务二：总结提升

1.本单元课文的选材组材特点：

（1）数量多，高密度。如《邓稼先》叙写了邓稼先研制原子弹过程中的多件事。

（2）所选材料都十分典型，如《说和做——记闻一多先生言行片段》选取闻一多先生在争取民主的斗争中“起稿政治传单”等三个典型事例。

2.本单元课文塑造人物的方法：

（1）选择特定情境下人物的表现，有助于写出人物的精神。如邓稼先在井下信号失踪时只说了一句话“