思想品德九年级中考复习《积极应对信息时代的挑战》说课设计.docVIP

专题复习： 积极应对信息时代的挑战说课 各位领导，各位老师，大家好，我要说课的题目是积极迎接信息时代的挑战，我将从教材、教法、学法和教学程序四个方面加以说明。 （一）说教材（投影２） ?? 1、教学内容分析（投影３）： 从教材地位来说：我们正处在信息化时代，多元化的生活方式、现代化的城市运行和全球化的经济贸易都让我们体会到信息技术的无穷魅力，信息作为一种重要资源，信息技术作为一种不断发展的科学技术，在促进社会文明进步的同时，也带来了一些列社会问题，如何引导青少年在积极有效地利用网络资源的同时，抵制网络的消极影响，是社会学科始终关注的一个重要课题。 从结业考试对本框内容的要求来说，《社会》开卷考试把试题分成三个层次：第一层次考查学生熟悉、理解、掌握基础知识的情况，试题的知识覆盖面宽一点；第二层次考查应用基础知识的能力，要求学生在掌握基础知识的前提下展开积极思维并能初步应用；第三层次考查学生综合分析的能力，有一定的深度和难度?４、说重点难点（投影６）： 我认为重点是“正确认识网络的积极作用和消极作用”。只有认识网络的利弊，青少年才会有选择的上网，自我约束，自我保护，为了突出重点，我通过正反案例讨论，让同学们感受到网络的双刃剑，掌握重点。 我认为难点是“如何正确安全绿色上网”。青少年是非辨别能力不强，自我保能力较差，如何正确安全绿色上网，需要师长监督和引导，为了化