新人教版高中生物必修1《细胞器——系统内的分工合作》教案含学案课堂练习题.docVIP

细胞器——系统内的分工合作 教学目标 .简述细胞膜系统的结构和功能。 .讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。 重点难点 1.教学重点细胞膜系统的结构和功能 2.教学难点细胞器之间的协调配合。教学细胞器 呈颗状附着于___________内质网上 游离于细胞质__________中 是____________合成蛋白质合成场所 “生产____________________的机器” 中心体 两个相互垂直的____________ 及周围物质组成 与动物细胞的____________分裂有关 液泡 泡状结构，含多种成分 储存物质，并能调节渗透压 溶酶体 囊状小泡，含有多种__________酶 分解衰老损伤的____________________ 杀死入侵的________________________ 细胞质基质 成分：多种物质和酶 功能：新陈代谢的主要场所。 实验 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 叶肉细胞中的叶绿体，散布于_______中，呈____色、_______的______形或_____形。可以在_____倍显微镜下观察它的________。 线粒体普遍存在于______细胞和______细胞中。线粒体的形态多样，有_____状，_____状、______形，______形等。健那绿染液是专一性染_______的________染料，可以使活细胞中的线较体呈现_____色，而_______接近无色。线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在______显微镜下观察到_______状态的线粒体的形态和分布。 目的要求 使用倍显微镜观察、的材料用具 新鲜的的叶(或叶、叶等)。 新配制的质量分数为1％的染液将05 g健那绿溶解于50 mL中，加温到，使其充分。 显微镜，片，片，滴管，， 方法步骤 1．制作藓类叶片临时装片在洁净的载玻 注意：临时装片中的叶片不能放干了，要随 2．临时装片3．制作人的口腔上皮细胞临时装片在洁 4．观察线粒体在高倍镜下观察经过1.提示：分泌蛋白是在上的中合成的。 2.提示：分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了、、和细胞膜等结构。分泌蛋白是在内质网上的内初步合成，在内质网内加工，由囊泡运输到做进一步加工，再由囊泡运输到，与细胞膜，将蛋白质分泌到细胞外。 3.提示：需要，如核糖体在将连接成肽链的过程中就需要能量。这些能量是由进行提供的。 蛋白最初是在上的中由氨基酸形成 2.2生物膜系统作用 生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。首先，________不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在__________________进行物质_______、能量_______和信息_______的过程中起着决定性作用。第二，许多重要的_____________都在________上进行，这些化学反应需要酶的参与，_________________为多种酶提供了大量的附着位点。第三，细胞内的生物膜把各种细胞器_________，如同一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动______________地进行。 2.4与社会的联系 人工合成的膜材料已用于疾病的治疗。例如，肾功能发生障碍时，由于不能排出，患者会出现水肿、症。目前常用的治疗方法，是采用透析型人工肾替代病变的肾脏行使功能，其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。当病人的血液流经人工肾时，血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回病人体内。 多肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜外 线粒体 细胞的统一性 细胞质基质和细胞器及细胞器之间相互依存，密切联系，是一个不可分割的整体。 小结 细胞器有什么功能?细胞器之间是怎样分工合作的?什么是生物膜系统? 它具有什么功能?．家兔细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是 ( ) A.线粒体和高尔基体 B．线粒体和核糖体 C．核糖体和高尔基体 D．中心体和核糖体 线粒体膜 蛋白质（质量分数／％） 脂类（质量分数／％） 外 膜 52 48 内 膜 76 24 A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 B.内膜比外膜具有更多的功能 C.内膜、外膜的化学组成大致相同 D.内膜表面积大，导致蛋白质含量高 3．有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是 (