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- 2018-05-20 发布于贵州
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(北师大版)四年级语文下册课件语言的魅力_2
语言的魅力 校园 我什么也看不见! ! “ 唉!”那盲老人叹息着回答, “我, 我什么也没有得到。”说着,脸上的神 情非常悲伤。 晚上,让.彼浩勒又经过这里,问 那个盲老人下午的收入情况,那盲老人 笑着对诗人说:“先生,不知为什么, 下午 给我钱的人多极了!” “春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢? “春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语,那流水人家,叫人很陶醉。但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这令人心酸。当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,就会对他产生同情之心。 * * 春天到了, 可是 我什么也看不见! * * *
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