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- 2018-05-20 发布于湖北
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教科版八年级-《物态变化及温度》PPT
(1)观察它的量程和分度值,选择量程合适的温度计; 温度计的使用方法: 最高温度值? 最低温度值? °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 超出最高量程 -------胀破 低于最低量程 -------测不出来 (1)观察它的量程和分度值,选择量程合适的温度计; 温度计的使用方法: (2)将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁; (1)观察它的量程和分度值,选择量程合适的温度计; 温度计的使用方法: (2)将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁; (3)待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中; (1)观察它的量程和分度值,选择量程合适的温度计; 温度计的使用方法: (2)将温度计的感温泡全部浸在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁; (3)待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的感温泡要继续留在被测液体中; (4)读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平。 视线与温度计中的 液柱的上表面相平。 俯视,读数偏大,实际液体体积小于读数。 仰视,读数偏小,实际液体体积大于读数。 摄氏温度的读法和写法 人的体温是“37℃”,读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“-4.7 ℃”;读作“零下4.7
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