数位的认识与数的.pptx

数位的认识和数的写法;【教学目的】???1．进一步认识计数单位“百”，初步认识“千”;知道10个一百是一千；会写千以内的数。???2．通过数方块活动，认识计数单位“千”，理解一百和一千之间的进率关系；?让学生在摆的过程中体验同一数字在不同数位上所表示的意义。??3．让学生在实际操作中感悟理解知识，增强参与数学活动的信心。;我会数;;;;当数较少的物体个数时，;;10个一是; 请你一个一个地数，从198数到206。; 请你十个十个地数，从200数到260。;200、;;; ※1.10个一百是一千，一千里面有10个一百 ※2.从右边开始，数位依次是个位、十位、百位、千位。 ※3.写数时，要从高位向低位依次写，哪一位是几就在那一位上写几，哪一位上一个数也没有，就在那一位上写0; 有一个数，它个位上的数字是0，十位上的数字是最小的一位数，百位上的数字是最大的一位数，这??数是多少？;;;判断;同学们，今天你有什么收获啊？