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人教版新课标七年级下册第三单元第二十课 明清经济的发展与闭关锁国(共35张PPT).ppt

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人教版新课标七年级下册第三单元第二十课 明清经济的发展与闭关锁国(共35张PPT)

* 【课程导入】 玉米和甘薯的原产地在哪里?它们是什么时候、又是怎样传入中国的? 由于它们生长能力强、对土地条件要求低、产量大, 成了荒年穷人度荒的“救命粮”。 明朝中后期,在苏州、松江等纺织业中心,出现了资本主义生产关系的萌芽。 同封建主义生产关系相比,资本主义生产关系有哪些新的特点? 鲁迅先生的小说《阿Q正传》中有这样的一个细节: 阿Q准备把庙里最值钱的物品──宣德炉偷出去卖掉。 在今天,据说一个宣德炉价值百万。宣德瓶曾经在世界艺术品市场上创中国瓷器之天价。 你知道“宣德”是怎么回事吗?中国瓷器是什么时候开始大规模出口的? 学习了本课,你就会对这些问题有所了解。 明清经济的发展与“闭关锁国” 第 20 课 学习要求 掌握明清时期农业、手工业、商业的发展和资本主义萌芽出现的状况,了解明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃于资本主义萌芽之间的关系。 知道清政府对内推行“重本抑末”政策,对外实行“闭关锁国”政策。 掌握清政府实行“闭关锁国”政策的原因、主要表现、分析并把握其影响。 本课重点 清朝的“闭关锁国”政策 本课难点 对资本主义萌芽的理解 【学习探索】 1.明清时期,我国经济继续向前发展, 一度出现了“康雍乾盛世”局面。 明清经济的发展表现在哪些方面? 2.乾隆在《御制诗》中写道: “间年域外有人来,宁可求全关不开。 人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。” 这首诗反映了清朝统治者的一种什么思想? 清朝“闭关锁国”政策有哪些内容和表现? 带来了什么严重后果? 复习提问 ( 水稻 )( 粟 ) 商朝时有了五谷 ( 稻、黍[shu]、粟[su]、麦、豆 ) 汉朝时传入了 ( 葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡萝卜等 ) 北宋时我们又引进了高产的水稻 ( 占城稻 ) 自古我国就是一个农业大国。早在半坡和河姆渡时期,我们的先民们就已经 培育出了世界上最早的 明清经济的发展 农业的发展 猜猜看 农业的发展 知识点一 明清经济的发展 玉米,原产美洲大陆。最初传入欧洲(哥伦布)。 16世纪传入我国。 甘薯,原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚(哥伦布)。 明万历年间传入我国。 马铃薯,原产南美洲。 明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。 花生,原产南美洲。 15、16世纪传入我国。 其实我国种植花生的历史已有四千年的历史。 向日葵,原产北美洲。 大约在17世纪从东南亚传入我国。 1、明朝时,我国广泛引种了哪些外来高产农作物? 16世纪广东、福建等地引进了原产于美洲的高产的农作物:玉米、甘薯 明朝时我国还引进了新的蔬菜品种:花生、马铃薯、向日葵、番茄、辣椒、洋白菜、四季豆等 棉花的种植遍布南北;明朝人的衣料,以棉布为主;河北、河南、山东成为新的植棉中心。 16世纪晚期,引进了原产于美洲的烟草 效果检测 明代我国引进了那些农作物和经济作物? 玉米 、 花生 、甘薯 、马铃薯 、向日葵、 烟草等 明代的棉纺织中心和丝织中心及制瓷中心在哪? 松江 苏州 景德镇 明清时期,商品经济是否发达? 商品经济空前活跃 农业的发展 知识点一 明清经济的发展 引进农作物有什么意义呢? 大大丰富了我国农作物的品种。 增加粮食产量。 改善饮食结构。 为手工业的发展提供了更多的原料,促进了手工业的进步。 青花折枝花纹八方烛台 青花海水云龙瓷扁瓶 宣德 青花山形洗 明清经济的发展与“闭关锁国” 第 20 课 手工业的发展 知识点一 明清经济的发展 棉织业 丝织业 制瓷业 明代从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地 苏州是明代的丝织业中心 南京的丝织业后来居上 清代时已拥有三万多台织机 景德镇是全国的制瓷中心。 青花瓷 开始于宋代,成熟于元代的青花瓷,明朝已达极盛。清代质量最好的青花瓷,则是康熙年间的民窑产品,有“五彩青瓷”之称。 手工业的发展总体特征: 水平高、规模大、基地多 明清经济的发展与“闭关锁国” 第 20 课 商品经济的活跃 知识点一 明清经济的发展 空前活跃 北京和南京是全国性的商贸城市 大商人出现 徽商和晋商 《皇都积胜图卷》局部 这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。画面从卢沟桥经广宁门(今广安门)进叫区又经正阳门棋盘街、大明门、承天门(天安门)、皇宫等街市,向北延伸呈居庸关。画面看重描绘市区商业街道面貌,街道上车马行人熙来攘往,茶楼酒肆店铺林立,招幌牌匾随处可见,马戏,小唱处处聚集有人群看客,金店银铺人潮如涌。 明清经济的发展与“闭关锁国

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