6全科医学的教育概况.pptxVIP

上海市浦东新区周浦医院上海健康医学院附属周浦医院全科医学概论-绪论全科医学教育概况全科医学教研室主任医师 张湘一、全科医学教育培训目标兼顾医德、医术和医业1.与应诊相关的目标 —各种有关知识、技能、态度2.与服务的具体情景相关的目标 —考虑个人的社区环境和卫生服务提供的习惯；服务体系的利用；符合成本效益原则3.与服务的组织相关的目标 —连续性、协调性医疗的组织、与其他医务人员合作等4.与职业价值观和性质相关的目标 —态度、价值观和责任5.与业务发展相关的目标 —形成终生学习的观念、自我评价和质量保证、适当的教学和研究、医学信息的批判性评价、把研究用于服务等全科医生和专科医生知识结构比较二、发达国家培养全科医生的经验确立了医学教育由本科教育、毕业后教育和继续教育三个阶段组成，并建立专科医师培训与准入制度；全科医学作为医学的一个二级学科纳入医学教育体系严格规定全科医学的学制、资格认证与再认证；继续教育与全科医师的再注册相关联；全科医师规范化培训三统一：统一培训标准，统一考试内容、统一证书颁发；由学会、协会负责全科医师的培养，资格考试，执业认证 4年大学教育4年医学院校教育 授医学博士学位MD向举办家庭医师培训项目的医院提出申请家庭医学住院医师培训 3 年通过美国家庭医疗专科委员会ABFP考试获得家庭医师资格证书→注册执业继续医学教育，150学分/ 3年每6年家庭医师