《中国结课件》小学语文鄂教版四年级下册_1.pptVIP

一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。 我会读： 1、这段文字运用了什么修辞手法？是从哪些字或词语表现出来的？ 2、请联系课文内容说说词语“图腾、烘托、祥和、憧憬”是什么意思？ 3、文中的省略号在这里有什么作用？这段文字讲得是中国结的什么？ 4、请谈谈对这段文字的体会。 分小组自学： 它们或象征着幸福，或呼唤着 我会读： 喜庆的标志，有的是智慧的图腾 它烘托着欢乐，燃烧着热情······ 代表着中国人对未来的憧憬。 友谊 ，或赞美着生命；有的是 总之。它代表着祥和代表着幸福 1、这段文字运用了什么修辞手法？是从哪些字或词语表现出来的？ 2、请联系课文内容说说词语“图腾、烘托、祥和、憧憬”是什么意思？ 3、文中的省略号在这里有什么作用？这段文字讲得是中国结的什么？ 4、请谈谈对这段文字的体会。 分小组自学： 团 圆 结 平安结 同 心 结 双鱼结 1、这段文字运用了什么修辞手法？是从哪些字或词语表现出来的？ 2、请联系课文内容说说词语“图腾、烘托、祥和、憧憬”是什么意思？ 3、文中的省略号在这里有什么作用？这段文字讲得是中国结的什么？ 4、请谈谈对这段文字的体会。 分小组自学： 它们或象征着 ，或呼唤着 我会