第7讲：中学实验专题(含主要考点).pptVIP

二、常用仪器的使用与读数 1．需要估读的仪器：刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。 最小分度是1的，（包括0.1、0.01等），采用1/10估读，如刻度尺、螺旋测微器、安培表0～3A档、电压表0～3V档等。 2．不需要估读的测量仪器：游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读；欧姆表刻度不均匀，可以不估读或按半刻度估读。 弘毅实践队 * 1.长度的测量 1．游标卡尺的读数：主尺最小分度是1mm，则图中三个卡尺的读数为： 甲图中的游标是10分度，则读数为 mm； 丙图中的游标是50分度，则读数为 mm。 弘毅实践队 * 29.8 8.30 2．螺旋测微器的读数：图中甲为 mm；乙为 mm，丙为 mm。 答案：0.900，8.600，8.480 弘毅实践队 * 甲 乙 丙 2、测定匀变速直线运动的加速度 [例题] 1．电磁打点计时器是一种使用______电源的计时仪器，它的工作电压是______。如图所示，A是______，B是______，C是______，D是______，E是______，F是______。 答案：交流，4至6V，线圈，振动片，限位孔，振针，永磁体，接线柱。 弘毅实践队 * 弘毅实践队 * 答案：（1）1.60，1.55，1.62，1.53，1.61，1.58，0.05，任意两个连续相等的时间里、在误差允许的，匀加速直线运动；（2）1.58；（3）1.59，1.57，1.59，1.58。 3、验证牛顿第二定律 [实验原理] 1. 如图所示装置，保持小车质量不变，改变小桶内砂的质量，从而改变细线对小车的牵引力，测出小车的对应加速度，作出加速度和力的关系图线，验证加速度是否与外力成正比。 2. 保持小桶和砂的质量不变，在小车上加减砝码，改变小车的质量，测出小车的对应加速度，作出加速度和质量倒数的关系图线，验证加速度是否与质量成反比。 弘毅实践队 * [注意事项] 1. 砂和小桶的总质量不要超过小车和砝码的总质量的 。 2. 在平衡摩擦力时，不要悬挂小桶，但小车应连着纸带且接通电源。用手给小车一个初速度，如果在纸带上打出的点的间隔是均匀的，表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面向下的分力平衡。 3. 作图时应该使所作的直线通过尽可能多的点，不在直线上的点也要尽可能对称地分布在直线的两侧，但如遇个别特别偏离的点可舍去。 弘毅实践队 * [例题] 1．在做验证牛顿第二定律的实验时，某学生将实验装置按如图安装，而后就接通源开始做实验，他有三个明显的错误：（1）____________；（2）____________；（3）____________。 答案：（1）没有平衡摩 擦力； （2）不应挂钩码，应挂 装有砂子的小桶； （3）细线太长悬挂物离地面太近。 弘毅实践队 * 2．在验证牛顿第二定律的实验中，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图所示的a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是 A．没有平衡摩擦力，且小车质量较大 B．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且 砂和小桶的质量较大 C．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且 砂和小桶的质量较大 D．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大 弘毅实践队 * 6、验证机械能守恒定律 [实验原理] 当物体自由下落时，只有重力做功，物体的重力势能和动能互相转化，机械能守恒。若某一时刻物体下落的瞬时速度为v，下落高度为h，则应有：mgh= mv2，借助打点计时器，测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v，即可验证机械能是否守恒，实验装置如图所示。 测定第n点的瞬时速度的方法是：测出第n点的相邻前、后两段相等时间T内下落的距离Sn和Sn+1，由公式 或由 算出，如图所示。 弘毅实践队 * 弘毅实践队 * [注意事项] 1．打点计时器安装时，必须使两纸带限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。 2．选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm的纸带。 3．因不需要知道动能和势能的具体数值，所以不需要测量重物的质量。 【例题】在本实验中，所用电源的频率为50Hz，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点位置对应刻度尺上的读数如图所示。（图中O是打点计时器打的第一个点，A、B、C、D、E分别是以每打两个点的时间作为计时单位取的计数点）。根据纸带求： （1）重锤下落的加速度。