- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中学个人教学资源库整理评选方案-济源中学
2014年实验中学教研组电子教案课件评选活动方案
为了更好的促进我校教师整理教育信息资源的水平,促进优质教育资源共建共享,特举办本期教案课件的展示评选活动。
1.时间:2014年8月29日
2.地点:学校大会议室
3.资源库整理内容:
(1)资源时间段:2014年2月---2014年7月
(2)内容包括:教案(只新授课)、课件(所有学科)
(3)汇报人:各教研组组长
4.评审小组:
组 长:郭战军
副组长:王艳艳
成 员:酒金梅?侯中原 李金玲?李新兵?张洁?李庆丰 苏海玲??
5.奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
6.未尽事宜另行通知?。
7.具体评分细则见下面附件1、附件2。
2014年实验中学教研组电子教案课件评选活动细则
1.教案(50分)
(1)教案中绝对不允许出现能明显看出下载痕迹的,一经发现,教案项目一票否决,不得分。
(2)书写规范,没有出现任何不规范用字、符号、数字序号等问题的,得10分。如有出现的,此项不得分。
(3)全部新授课,数目足够,得基础分10分。
(4)采用我校五环自主课堂教学模式进行,字体大小规范排版合理,有不同颜色的二次备课内容及课后反思,并且内容详实的,得10分。
(5)教师汇报情况后,评委随机抽取,若情况属实,20分,如有不实之处,发现1处扣5分,发现2处扣10分,发现3处此项不得分。
2.课件(40分)
(1)课件中绝对不允许出现能明显看出下载痕迹的,一经发现,课件项目一票否决,课件项目不得分。
(2)书写规范,没有出现任何不规范用字、符号、数字序号等问题的,得5分。如有出现的,此项不得分。
(3)以新授课的数量为准,课件数量要占到80%以上的数量,基本要求同于教案。课件中用到有视频、音频等素材的,要统一建立课件文件夹,将课件与相应的素材放到课件文件夹中,最高分得5分。
(4)课件制作既精美又实用,实用与否酌情得1-5分,精美与否酌情得1-5分。
(5)教师汇报情况后,评委随机抽取,若情况属实,20分,如有不实之处,发现1处扣5分,发现2处扣10分,发现3处此项不得分。
3. 文件夹结构(10分)
文件夹的结构要按照文件的需要来建立下一层子目录,例如章、节、课等分类,并且要看各级各类文件夹和文档的名称是否规范、方便查找;例如每一章节中要用到的数字选用阿拉伯数字。酌情得1—10分。
济源市实验中学教导处
2014年7月2日
2014年实验中学教研组电子教案课件评选活动评价表 项目 得分 教 案 教案中绝对不允许出现能明显看出下载痕迹的,一经发现,教案项目一票否决,不得分。 书写规范,没有出现任何不规范用字、符号、数字序号等问题的,得10分。如有出现的,此项不得分。 全部新授课,数目足够,得基础分10分。 采用我校五环自主课堂教学模式进行,字体大小规范排版合理,有不同颜色的二次备课内容及课后反思,并且内容详实的,得10分。 评委随机抽取,若情况属实,20分,如有不实之处,发现1处扣5分,发现2处扣10分,发现3处此项不得分。 课 件 课件中绝对不允许出现能明显看出下载痕迹的,一经发现,课件项目一票否决,课件项目不得分。 书写规范,没有出现任何不规范用字、符号、数字序号等问题的,得5分。如有出现的,此项不得分。 以新授课的数量为准,课件数量要占到80%以上的数量,基本要求同于教案。课件中用到有视频、音频等素材的,要统一建立课件文件夹,将课件与相应的素材放到课件文件夹中,最高分得5分。 课件制作既精美又实用,实用与否酌情得1-5分,精美与否酌情得1-5分。 评委随机抽取,若情况属实,20分,如有不实之处,发现1处扣5分,发现2处扣10分,发现3处此项不得分。 文件结构 文件夹的结构要按照文件的需要来建立下一层子目录,例如章、节、课等分类,并且要看各级各类文件夹和文档的名称是否规范、方便查找,酌情得1—10分。 总 分
附件1
附件2
文档评论(0)