社会心理学：概述.pptVIP

* * * * 个体微观视角 * * 群体宏观的视角 * * 章节内容分布 * 先秦时期，诸子百家各持观点： 孔子：“性相近，习相远。”人生而具有的本性是相近的，后天生活才造成人和人之间很大的差别。 孟子主张所有的人都是性善的 荀子主张所有的人都是性恶的 世硕主张人性有善有恶 告子主张人性无善无恶 先天遗传还是后天环境对人的心理发展的影响的争论，中国已有两千多年历史。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * /view/42e58a84b307e87100f69680.html * * * * * * * * 第四单元 社会心理学的主要理论 动物有无社会需要？ 追求成就是属于物质需要还是精神需要？ 管仲：“衣食足，而知荣辱.” 第四单元 社会心理学的主要理论 你的幸福需求是什么样的？ 下面这些问题反映了人们一些想法，请选择能够描述你真实生活状态的选项，诚实、准确地作答。 1、我的生活有崇高的目的。 2、生命如此短暂，要懂得享受生活中的愉悦。 3、我寻找能够挑战自我技术和能力的机会。 4、生活中我保持出色的成绩。 5、无论在工作的时候还是玩的时候，我都很忘我的投入。 6、我经常全神贯注于我所做的事情。 7、我很少被周围发生的事情所分散注意力。 8、为了使世界变得更加美好，我也有一份责任。 9、我的生活有长久的意义和价值。 10、无论我在做什么，对我来说，赢都是很重要的。 11、在选择要做什么的时候，我常常考虑这件事是否令人愉悦。 12、我所做的事情，对社会有重要的意义。 13、我希望比别人更有成就。 14、我同意这样一句话：“生命短暂，及时行乐方为明智之举。” 15、我喜欢做充满刺激的事。 16、我喜欢竞争。 计分方法 非常像我=5分 大多数时候像我=4分 有些像我=3分 只有一点像我=2分 一点也不像我=1分 分为四个维度： 1.愉悦：第2、11、14、15题得分之和； 2.投入：第3、5、6、7题得分之和； 3.意义：第1、8、9、12题得分之和； 4.成功：第4、10、13、16题得分之和 四个维度中，哪一个得分最高？那这个维度就是你通往幸福的途径； 你的得分图能说明什么呢？ 我自己的幸福构造图 ※你是否四个维度的得分都高于15分？ 说明你正拥有一个非常充实的生活，并且对自己的生活感到高度满意； ※如果四个维度的得分都低于9分 目前的生活比较空虚，且对这种状态非常不满意。你应该为此做点改变； ※或者你在某一两个维度上得分较高 可能拥有满意的生活，尽管你可能正在寻求机会使生活更加幸福。 第四单元 社会心理学的主要理论 　三.社会交换论（霍曼斯） 主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论。重点强调，“人们之间的互动是物质与非物质的一种交换”。 1.主要用于解释亲密关系的建立 2.当人们之间在思想、情感和行为上有相互作用时，他们就是相互依赖，彼此影响的 3.可以通过协调是两人的收益实现最大化 4.认为趋利避害是人类行为的基本规则，在更大范围内解释了社会现象。 第四单元 社会心理学的主要理论 四．精神分析论 1/早期精神分析论的主要观点（弗洛伊德） 意识与潜意识； 快乐原则，现实原则，道德原则； 生本能与死本能； 人格结构：本我、自我、超我 ； 力必多（性本能） 第四单元 社会心理学的主要理论 力必多（性本能） 弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里，性欲有着广义的含意，是指人们一切追求快乐的欲望，性本能冲动是人一切心理活动的内在动力，当这种能量（弗洛伊德称之为力必多）积聚到一定程度就会造成机体的紧张，机体就要寻求途径释放能量。 第四单元 社会心理学的主要理论 弗洛伊德将人的性心理发展划分为５个阶段： ①口欲期； ②肛门期；（１岁半以后） ③性蕾欲期；（儿童到３岁以后，开始对异性父母眷恋，对同性父母嫉恨 ，恋母仿父俄底普斯（Oedipus）情结和爱父嫌母厄勒克特拉（Electra）情结） ④潜伏期；（青春期 ） ⑤生殖期。（成年人成熟 ） 第四单元 社会心理学的主要理论 四．精神分析论 2/荣格的分析心理学（瑞士.荣格） 集体无意识概念 “集体无意识”是人格结构最底层的无意识，包括祖先在内的世世代代的活动方式和经验库存在人脑中的遗传痕迹。 推荐书目：弗洛伊德《图腾与禁忌》 第四单元 社会心理学的主要理论 四．精神分析论 3/新精神分析论的观学（霍尼、弗洛姆、埃里克森） 1）霍妮的“文化因素”论：强调社会因素、文化因素对人格的影响。 2）沙利文的人际关系学说：人际关系是人格形成和发展的源泉。 第五单元 社会心理学中的重要问题 情景：朋友的无理，是他们的敌意行为，还是糟糕的心情