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- 2018-05-18 发布于四川
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* 1、2 认识新伙伴 与同学友好相处的金钥匙 1、2 认识新伙伴 与同学友好相处的金钥匙 看谁做得最精彩 最 佳 名 片 找朋友 带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你 热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的 手向你伸来。 1、比一比:看谁接到的名片多 2、活动大家谈: (1)、请同学们谈谈为什么愿意把名片送给他? (2)、请接受名片的同学谈谈活动感受,从中获得 的最大收获是什么? (3)、请部分没有找到朋友,没能送出名片的学生说一说 为什么没找到朋友? 具有热情、活泼、善良、宽容、 乐观、诚信、有责任心等良好 性格的人往往更受人欢迎,才 会获得真挚的友谊。反之具有 冷漠、缺乏同情心、自私小气, 傲气、残忍、虚伪等不良性格 的人往往使人感到厌恶 情景一 赵谦同学刚上中学,面对 陌生的同学和老师,内心 虽然有与人交往的愿望, 脸上却是一副高傲的表情, 不肯主动跟人打招呼。觉 得“先同别人打招呼,好象 就低人一等”,只想请别人 跟他打招呼。 我认为情景中的主人公的问题出在 。 这在交友中会导致 . 我建议: 。 情景二:软弱 初一2班的高璐露说:“新班 级中我熟悉的人很少,每当 与同学在一起或上课被老师 提问时,我怕同学们笑话, 总是心跳加快,两腿发软, 声音发颤,结果一句话也说 不上。” 我认为情景中的主人公的问题出在 。 这在交友中会导致 我建议: 。 情景三:封闭 陈志强来自山区农村的初一 学生。入校后和班里的同学 发生过冲突,从此以后,他 开始厌恶别人,基本上不和 其他同学来往,也很少参加 集体活动,同学的感情淡漠 隔阂加深。他认为别人和他 过不去,人与人之间相互利 用,人心难测不可交往。 我认为情景中的主人公的问题出在 。 这在交友中会导致 我建议: 。 *
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