宿建德江第2课时（长春版四年级下册语文获奖课件ppt）.pptVIP

五、填空。 1．《天净沙　秋思》是______朝散曲家_______创作的小令。前四句写景，其中_______、_______、_______、______等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调，而最后一句“________________”作为曲眼，更具有画龙点睛之妙。 2．《枫桥夜泊》的作者是_______朝的_________，通过“________________”一句可以看出这是____季。 元 马致远 枯 老 昏 瘦 断肠人在天涯 唐 张继 月落乌啼霜满天 秋 完成《点拨》“阅读方法练”。 完成《典中点》“主题探究”。 * * 再写出两句写“愁”的诗句。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 拓展 野旷天低树，江清月近人。 第三句写江边的远景。第四句写江中的近景。这特殊的景象，只有立足于船上才能领略到。诗的第二句就点出“客愁新”，三四句好似诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求索，终于发现还有一轮孤月此刻和他是那么亲近！寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，诗也就戛然而止了。借景抒情，表现了诗人含而不露的淡淡哀愁。 理解： 由远及近、借景抒情 什么是借景抒情？ 对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 借景抒