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- 2026-05-28 发布于江苏
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第五节摩擦力;学习目标:
;把手按在桌面上向前搓,用脚在地面上往前蹭。;1.定义:一种物体在另一种物体表面上滑动时,在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力,这种力就叫做滑动摩擦力。;摩擦力三要素:;;怎样测定滑动摩擦力的大小?;探究摩擦力的大小与什么原因相关?
;猜想:
1.接触面所受压力
2.接触面的粗糙程度
3……;1、怎样变化木块的压力大小?;探究:摩擦力的大小与什么原因相关;比较得出结论:;把滑动变为滚动,摩擦力的会变小.;探究变化摩擦力大小的方法;以下摩擦各属于哪一种摩擦?;问题:当你用力推讲台时,讲台未动。
此时讲台受到摩擦力吗?;下面所列的摩擦中,哪些摩擦对人是有益的?哪些是有害的?;增大摩擦的方法;减小有害摩擦:;1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力;第21页;鞋底刻花纹;第23页;下面所列的摩擦中,哪些摩擦是有益的?哪些是有害的?;使用自行车时,是怎样增大有益摩擦和减小有害摩擦的?;1、在接触面粗糙程度相同步;压力越大,摩擦力越大。
2、在压力一定时;接触面越粗糙,摩擦力越大。;自我测试:;生活中的摩擦;探究变化摩擦力大小的方法;探究变化摩擦力大小的方法
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