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教育教学中的原创视频应用探讨 　　摘 要: 根据教育教学的实际应用,本文讨论了在教育教学中视频使用存在的问题。在探讨原创视频时,论述了应用在教学中的原创视频的标准,其中涉及到的原则也作了详细的阐述。关于创作视频的问题,本文也提出了一些具体的做法供参考并对原创视频的后期利用和处理提出了合理的方法。 　　关键词: 教育教学 原创视频应用 创作 　　 　　一、传统教学中视频应用存在的问题 　　在现代教育教学中,多媒体的应用和开发大大方便了广大教师,尤其是在教学中应用视频更加优化了教学。在教学中应用视频几大突出的优点是:一方面,可以更加方便教师教授知识,另一方面,可以提高学生学习的兴趣和学习的效率。视频教学比幻灯更加直观,更加生动,可以大大提高学生获取知识的热情,也可以使学生对所学知识更容易地理解和消化,有利于师生的互动。教师可以课程同步的形式播放视频,在教??中利用视频引导学生深入课程的学习,使学生可以主动地讨论,达成一个良好的师生互动氛围。 　　在实际的教育教学中普遍存在以下问题。 　　1.实际教学中的视频大多呈现的是枯燥的知识,缺少趣味性。现在大多数的视频教学基本上就是传统教学的复制。 　　2.不能联系身边的实际情况。教学中用到的视频的来源基本上是通过网络下载,购买来获得的。 　　3.视频教学针对性不强。很多教师就是简单把PPT课件通过一种转化软件转化成了视频格式