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机械制图教学中的创新教学 　　【摘要】机械制图教学过程中，如何打破课程的系统性、专业性，强调实用性、够用的原则，减轻学生的学习负担，提高教学效益？这就需要在制图课的教学方式上进行改革和创新，也就是进行创新教学，将创新的理念运用到教学设计中，关注教学目标的创新，关注教学手段在教学中的成效，随时对教学内容进行“创新”，充分利用创新理念。 　　【关键词】机械制图教学 创新教学 　　 　　Innovation teaching used in the mechanical cartography teaching 　　Fu Shuxiang 　　【Abstract】AT the course of the mechanical cartography teaching, how to break the systemic and professional quality but emphasize the practicability and the sufficiency rule, how to reduce students’ learning pressure and improve the teaching benefit? For that, the reform and innovation of the teaching style of the cartography class should be done. In other words, apply the innovation idea to the teaching design, pay attention to the innovation of the teaching object, to the effect of the teaching means in teaching, innovate the teaching content at any moment and make full use of the innovation idea. 　　【Keywords】Mechanical cartography teaching Innovation teaching 　　 　　《机械制图》课程就是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课。它的教学目的和任务是：掌握正投影的基本理论和作图方法；了解制图国家标准和相关行业标准的有关规定；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本能力；掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能；培养学生对空间想象的能力和一丝不苟的的工作作风及工作态度。制图课中对空间分析和想象能力的要求是：在接受物体的二维和三维信息后，经过联想和判断、想象和推理等思维活动，确定物体在空间的位置和几何形状的能力。因此，该课程教学难度大，难就难在学生难以建立空间概念以及机件表达方法的正确选择上。制图是一门抽象难学的课程，特别对于那些数学基础较差的学生更是如此。学生大多能够意识到制图的重要性，在制图的学习中也花了很多的时间，但效果并不理想。教学过程中如何打破课程的系统性、专业性、强调实用性、够用的原则，减轻学生的学习负担，提高教学效益？这就需要在制图课的教学方式上进行改革和创新，也就是进行创新教学。 　　 　　1．将创新的理念运用到教学设计中。教学设计的创新要以学生发展为本，着眼于学生的全面发展，要为每个学生的发展创造适合的学习条件。使每一个学生都能准确的找准自己的位置，在教学中，把基本要求与特殊要求结合起来，把注重全体与兼顾全体中的每一个个体结合起来，把班级授课与差异教学、分层教学结合起来，着眼于对学生潜能的唤醒与提升，促进学生独立自主地发展，充分发挥学生的主体作用，创设合适的教学情景和条件，激发学生的学习热情，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，在自主的活动中融会贯通、自觉运用所学知识。制图课的教学也必须跟上时代的发展和技术的进步，及时调整我们的教学内容，对学生提出新的要求，采用现代教学手段，培养出现代企业需要的高素质的劳动者。让学生在步入社会之前掌握一门一技之长，学生无论参加什么样的机械类工作，都能将识图能力发挥得淋漓尽致，将此成为自己的一个优点。 　　 　　2．关注教学目标的创新。在中等职业学校中对学生的培养目标是要在有限的时间内掌握更多的实用技术的生产一线的中、高级技术工人。因此，学校要科学合理地实施素质教育与能力培养的要求，满足社会的需要，必须对课程内容进行改革与调整，改变那些交叉重复、陈旧老化，不符合社会发展要求的课程内容。补充一些新的、企业需要的、对学习提高有用的相关知识。例如以前对绘图仪器和工具的使用以及制图的标准要求较高，现在采用计算机绘图，对字体、比例、标题栏、图线