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- 2018-05-18 发布于福建
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浅析“问题学生”产生根源及解决措施
浅析“问题学生”产生的根源及解决措施
摘 要: “问题学生”的教育及转化一直是一个令老师头疼的问题。那么,什么是“问题学生”?“问题学生”产生的根源是什么?“问题学生”背后的“问题家庭”有哪些类型?如何教育“问题家庭”中的“问题学生”?本文对以上问题进行探讨。
关键词: 单亲家庭 留守儿童 解决策略
所谓“问题学生”,就是那些在同龄人中、同一个集体中,经常具有比较严重的问题行为的学生,属于教育困难的学生。据我长期的教育观察发现,有大量的“问题学生”是由“问题家庭”导致的,并且“问题家庭”呈上升的趋势。
中国改革开放以来,人们的物质生活水平有了明显的提高,但由此也带来许多社会问题。比如,父母离婚的现象比较严重,导致许多单亲家庭的存在,学生在家庭中得不到应有的家庭温暖,或缺失父爱,或缺失母爱,从而给学生幼小的心灵上埋下阴影。与此同时,21世纪在中国兴起打工热,有许多学生家长背井离乡外出打工,从而将孩子托付给爷爷奶奶或亲朋好友。留守儿童的家庭教育成为一个不容忽视的问题。
一、“问题家庭”的分类
(一)单亲家庭的问题
单亲家庭的问题是现实社会的症结之一,也是人们的价值观、婚姻观逐渐向多元化转变的特征,现在离婚率太高,它直接带来的问题就是单亲家庭,单亲家庭给青少年教育带来很大的冲击,也给我国的教育带来很大的考验。如何针对单亲家庭的教育问题,
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