浅析改革后大学英语四级考试听力部分信度和效度及其意义.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于福建
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浅析改革后大学英语四级考试听力部分信度和效度及其意义.doc

浅析改革后大学英语四级考试听力部分信度和效度及其意义

浅析改革后的大学英语四级考试听力部分的信度和效度及其意义   摘要: 大学英语四级考试是一项能力测试。在能力测试中,信度和效度是评估大学四级考试的两个主要标准。测试的成功与否,在很大程度上取决于这两个标准的高低,因而应力争提高其测试的信度与效度。分析改革后四级考试听力部分的信度和效度对大学英语听力教学也有一定的指导意义。   关键词: 大学英语四级考试 信度 效度 意义      大学英语四级考试重要举措之一就是改革计分体制和报道方式,不设及格线,采用满分为710分的计分体制,成绩报道方式由考试合格证改为成绩单。向考生发放成绩单,报道总分和单项分。改革内容和形式,加大听力理解部分的题量和比重,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。[1]本文尝试对大学英语四级考试听力部分的信度和效度进行分析,探讨大学英语四级考试改革的方向,以利于更好地搞好大学英语听力教学工作。      一、信度和效度在大学英语四级考试中的作用      信度是指考试结果的可靠性和稳定性。效度是指是否测试了设计者想要考的内容,包括内容效度、结构效度、共时效度、表面效度。内容效度指测试了是否是大纲规定要考的内容;结构效度指测试是否以有效的语言观为依据;共时效度指将一次测试的结果与另一次同时或时间相近的测试结果相比较所得出的系数;表面效度指试卷看上去是否考了要考的内容。[2]从以上定义来看,信

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