浅谈高中思想政治课教学与校本课程整合.docVIP

浅谈高中思想政治课教学与校本课程的整合 　　摘 要:普通高中新课程改革已经在全国范围内普遍实施,这次课程改革在课程目标、课程结构和内容、课程实施和评价等方面都发生了显著的变化。尤其是在课程设计上引入了学习领域和模块设计的概念,在课程管理上引入了选课制和学期分段,在课程考核和评价上实行学分制方式等,既为普通高中教育教学带来了新的理念和方式,也使我们的教育教学面临巨大的挑战。本文在分析传统高中政治课教学的弊端的基础上,试图从政治学科课程和校本课程整合的角度出发,提出了有关符合新课程改革的建议和思考,以践行新的教育理念,提高学生自身素养和对学科课程学习的兴趣,不断推进素质教育。 　　关键词:高中思想政治课教学 校本课程 综合实践活动课程 研究性学习 　　 　　普通高中教育是在九年制义务教育基础上进一步提高国民素质的、面向大众的基础教育,承担着进一步提高国民素质、满足不同潜质学生的发展需要,发展学生的科学素养和人文精神、国际视野与民族精神、强烈社会责任感和人生规划能力的重要任务,它为学生的终身发展奠定基础。新的思想政治课程体现了普通高中教育的性质和任务,具有鲜明的时代性、基础性和选择性。 　　一、高中思想政治课教学的功能和意义 　　高中思想政治课把培养学生的思想道德品质和树立高尚的道德情操作为该门学科的最主要的目的和教育教学的出发点和落脚点,承担起“德育为首、以德育人”的责任