湖南省普通高校体育场馆面向社会开发利用状况调查研究.docVIP

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湖南省普通高校体育场馆面向社会开发利用状况调查研究

湖南省普通高校体育场馆面向社会开发利用状况的调查研究   摘 要: 本文通过对湖南省普通高校体育场馆的相关负责人的访谈和相关的文献资料自编调查问卷,调查湖南省普通高校体育场馆开发利用的状况,结果表明:湖南省大部分高校体育场馆都做到了全部或部分对外开放,但尚处于不成熟状态,且财务管理不够规范,开发时间不够灵活,利用效率较低。   关键词: 湖南省普通高校 体育场馆 开发利用      1.引言   随着《全民健身计划纲要》的实施和北京奥运会的顺利闭幕,一方面是越来越多的居民都积极参加体育运动,使得社会上可以使用的、有限的体育资源问题更加突出[1],另一方面是高校体育资源在正常教学训练之余却闲置不被合理利用。如何合理有效解决这个矛盾成为一个迫在眉睫的问题。高校体育场馆的综合利用状况如何不仅直接关系到高校体育教学改革的成效,直接关系到“健康第一”的指导思想能否真正落实,而且关系到全民健身活动能否深入持久地开展[2]。在国内体育场馆有限与大众健身需求日益增长的背景下,高校的体育场馆资源面向社会开放,将是对全民健身运动的极大促进,能有效缓解体育场馆设施不足的现状。同时,采取有偿开放的形式在很大程度上也能缓解高校的体育经费问题,既可满足学生对体育设施的需求,又可填补管理员维修费的资金不足,进而促进高校体育场馆的发展[3]。   高校体育场馆的有偿开放,作为一种经济行为,具有广阔的市场:一方面,高校自身拥有相当数量的师生员工,他们余暇时间相对较多,体育健身意识较强,是一个较为庞大的、相对稳定的消费群体。另一方面,社会呼唤高校体育场馆对外开放,花钱买健康逐渐成为一种时尚,许多人渴望得到健身指导,这又为高校体育场馆有偿开放提供了一个潜在的巨大市场[4][5]。   本研究拟在以往的研究基础上,通过对湖南省普通高校体育场馆的相关负责人的访谈和调查,深入调查湖南省普通高校体育场馆开发利用的状况,探讨高校体育场馆对外开放的影响因素,为湖南省普通高校体育场馆更好地开发利用提供理论依据和实践指导。   2.研究对象与方??   2.1研究对象。   湖南省普通高院体育场馆。采用抽样调查对湖南省16所学校(中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湖南农业大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南科技大学等)的体育场馆进行调查与分析。   2.2研究方法。   2.2.1文献资料法   利用中国知网、校园图书馆、搜索引擎等方式查阅相关文献资料。   2.2.2数量统计法   运用SPSS13.0对所测量数据进行分析。   2.2.3专家访谈法   通过对普通高校体育场馆相关负责人进行访谈,了解体育场馆对外开发利用的状况,以及制约高校体育场馆开放的因素。   3.研究结论与分析   3.1体育场馆资源配置情况。   在被调查的16所高校中拥有最多的体育场馆是田径场和足球场,最少的是游泳馆。从体育场馆资源数量上分析,在我们调查的场馆类型中,被调查的16所高校中没有一所学校是齐全的,尤其是室内体育场馆更为紧缺。分析其主要原因:一是由于学校金短缺和征地拆迁工作困难等因素;二是由于学校重视程度不够所致。   3.2场馆利用情况。   被调查的16所高校的体育场馆都面向学校师生员工实行有偿开放,但面向社会开放的情况不是很理想。如田径场和足球场向社会开放的学校仅占25%;体育馆开放的学校仅占75%;乒乓球房开放的学校仅占25%;游泳池、游泳馆、网球场100%面向社会开放;羽毛球房、健身房、健美操房不向社会开放。根据调查资料,高校体育场馆完全可以在确保教学、训练、竞赛活动的前提下,面向社会拓展开放范围与服务对象,提升社会效益与经济效益,实现双赢,这是21世纪高校体育场馆发展的市场化趋势。   3.3体育场馆开放情况的比较。   3.3.1服务对象比较   有偿开放学校的服务对象依次为本校学生、教职工和社会团体;无偿开放学校依次为本校学生、本校教职工,没有面向社会团体的,说明不论体育场馆是否有偿开放,面向本校学生和教职工都是最重要的。因此高校体育场馆的有偿开放是以丰富校园文化,提高学生和教职工生活质量为主要目的的。但经济效益和社会效益的取得,仅依靠内部师生是远远不够的,必须扩大服务对象,广泛接纳社会人士。   3.3.2收入情况比较   未有偿开放场馆的学校虽未明确场馆开放创收的规定,但仍有50%的学校存在收费租借场馆的行为,尽管他们认为这种情况并不经常发生。既然两类学校都有收费现象,就可以进行比较。   有偿开放学校的场馆收入以“部分上交部分留用”居多(77.4%),选择“全部自留”的最少(9.7%);而无偿开放学校“全部自留”的最多(50%),“全部上交”的最少(12.5%),选择“部分上交部分自留”的居中(37.5%)

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