生本理念下学生英语语感培养.docVIP

生本理念下学生的英语语感培养 　　摘 要： 语感影响着学习者语言交流能力的形成和发展。现行的中学英语教材取材广泛，内容丰富。然而，学校的教学毕竟时间有限，语言环境的开发难以跟上。生本教育的特性在于可因地制宜地创设语言环境，它的学习小组、生生互动等活动可为学生课堂和课外的语言交流搭建一个良好的平台。本文结合生本教学实践，依据语感的相关理论，从几个方面着重探讨了初中英语教学中培养学生语感的有效途径：注重朗读、背诵、培养和形成语感；创设环境，提高语感；重视教材，领悟语感；加强写作训练，增强语感；帮助了解中西方文化差异；重视对学生的学法指导。 　　关键词： 生本理念 英语语感 培养途径 　　 　　语言如音乐。良好的英语语感之于英语学习者如同良好的乐感之于音乐家，都是极重要的。叶圣陶先生曾说过，“语言文字的训练，最要紧的是训练语感”。语感强的人几乎不用怎么思考就能灵活运用语言：一听就懂，一看就明，一说就顺，一写就通。在日常英语教学中，时常会遇到这样的情形：某位学生学习英语非常刻苦，单词记了好多，语法规则背了不少，但学习成绩却不理想，特别是语言运用时，理解力和表达力都较差。为什么会有这样的现象呢？原因就在于该学生的英语语感差。 　　语感是人对语言的领悟感应能力，跟人的语言实践活动密切相关，是语言训练到熟能生巧的表现。在外语教学中，如果能积极创造条件，尽快形成学生对语言的领悟感应能力