生物教学中要重视学生素质提高.docVIP

生物教学中要重视学生素质的提高 　　在教学中如何把宏观的素质教育思想转化为具体的教学过程,使素质教育落实到实处,真正提升学生的素质,是我们教育工作者努力的目标。以下我就在素质教育中生物教学如何提高学生的素质谈几点看法。 　　 　　一、加强实验教学,提高学生的素质 　　 　　生物学是以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的一个重要组成部分。实验教学能让学生掌握一定的实验技能,学习生物实验的方法,培养实事求是的科学态度,是提高学生实验能力的重要途径,是生物教学不可缺少的环节。因此,教师在生物学教学中,一定要重视实验课,尽量多开实验课或演示实验。在实验课中,除必要的实验方法和步骤外,尽量减少束缚性条件,鼓励学生大胆思考和尝试,并对自己的实验结果作出推测和解释。 　　例如,在做“质壁分离和复原实验”时,我对实验进行了拓展,除按教科书的要求准备以外,每个实验组又增加了3种溶液,即0.5mol/L蔗糖溶液,1mol/L KNO3溶液和1mol/L醋酸溶液,利用这些材料做对比实验。 　　具体操作:每个实验组做4组临时装片,分别用0.3mol/L蔗糖溶液、0.5mol/L蔗糖溶液、1mol/L KNO3溶液、1mol/L醋酸溶液进行试验。我让学生用显微镜随时观察。学生发现前三组在2-3分钟后发生质壁分离,5分钟后质壁分离明显,而第四组无现象发生。对前三组在观察到质壁分离现象后,再过